18年高考地理二轮复习 专题4 地壳的运动规律.pptVIP

命题解读 命题解读 1．从近年高考看，考查内容上，以内、外力作用与地貌、地质构造、河流地貌的发育及其对聚落分布的影响等为考查重点。 2．“三大类岩石的转化、岩石圈物质的循环”是研究地质作用的基础。以示意图的方式考查循环规律、过程原理是重要命题方向。 3．“内、外力作用对地表形态的塑造，地质构造类型、成因及实践意义，外力作用主要表现形式”是重要考点，结合工程建设，以地质构造图为背景是重要命题方式。 4．流水地貌、风力地貌的分布，成因以及对人类活动的影响是重要命题点。 1．(2017·天津文综)读图，回答下题。 图中地貌景观显示的岩石类型和主要的地质构造最可能是(　　) A．岩浆岩、褶皱 B．沉积岩、褶皱 C．岩浆岩、断层 D．沉积岩、断层 【解析】　图示地貌景观为甘肃省张掖某地区的丹霞地貌，岩石具有明显的层理构造，据此可判断岩石类型为沉积岩；图中所示山脉为地壳运动导致岩层隆起而形成的，部分地区岩层发生断裂、位移，有断层存在，但主要的地质构造为褶皱。综上可知，选项B正确。 2．(2016·北京文综)下图示意平顶海山的形成过程。读图，回答下题。 平顶海山(　　) A．为褶皱山 B．由沉积岩构成 C．顶部形态由内力作用塑造 D．随着板块的移动没入水下 【解析】　由图可知，平顶海山是火山喷发后形成的山地，随着地壳运动，山地逐渐没入水下，在海洋表层海水运动等外力作用下，山地的山顶被削平。 1．地壳物质循环 图中①、②、③、④分别表示冷却凝固、外力作用、变质作用、重熔再生。 方法技巧 判读地壳物质循环图的基本步骤 (1)突破识图关键。先确定岩浆与岩浆岩。由于生成岩浆岩的只有岩浆，故只有一个箭头指向的方框一般为岩浆岩。 (2)尝试代入验证。有两个箭头指向的方框一般为沉积岩或变质岩。 (3)避开重置陷阱 在地壳物质循环示意图中，有几个地方需要同学们注意： ①有的图中把岩浆岩分成两类——侵入型岩浆岩和喷出型岩浆岩，而有的图中只表示为岩浆岩；②在其他岩石转化为沉积岩的过程中，有的示意图强调了沉积物这个环节，而有的则没有；③有的示意图中只有变质岩转化为岩浆的过程，而有的示意图认为各岩石都可以重熔再生成岩浆。 2．板块构造理论 (2017·江苏盐城阜宁中学5月模拟)大自然的鬼斧神工可将岩石折叠如被，图1为“某地地质景观图”，图2为“地壳物质循环简图”(甲→戊代表岩浆、三大类岩石和沉积物)。读图，回答(1)～(2)题。 (1)构成图1景观的岩石，其所属类型对应于图2中的(　　) A．甲　 B．乙　 C．丙　 D．丁 (2)形成图1景观的地质作用先后顺序是(　　) ①沉积作用　②固结成岩　③地壳运动　④变质作用　⑤侵蚀作用　⑥冷凝作用 A．①③④⑤　 B．①②③⑤ C．⑥④③⑤　 D．①②⑤③ 【解析】　第(1)题，本题考查岩石的类型。根据材料中岩石折叠如被，结合景观图可知该岩石具有层理构造，应该为沉积岩，从图2中，根据三大类岩石都能形成沉积物，由此可判断出乙为沉积物，沉积物形成沉积岩，丙为沉积岩，故选C选项。 第(2)题，本题考查地质作用的过程。由上题可知该岩石为沉积岩，图中景观是沉积岩受到侵蚀形成的，故其形成的地质作用先后次序为沉积作用→固结成岩→地壳运动上升→侵蚀作用。 (2017·江苏地理)下图为“某地区的地质剖面示意图”。读图，回答(1)～(2)题。 (1)地质构造和岩层形成的先后顺序是(　　) A．甲乙丙　 B．乙丙甲　 C．丙乙甲　 D．丙甲乙 (2)在地质演化过程中，形成褶皱的次数是(　　) A．1　 B．2　 C．3　 D．4 【解析】　第(1)题，据图可知，甲为砂岩层，乙为断层，丙为岩浆岩。图中甲岩层下有侵蚀面，故三者形成的先后顺序为乙丙甲。第(2)题，图示地质剖面图上没有一个完整的褶皱构造，但褶皱构造留下的痕迹——岩层倾斜比较明显。图中甲处岩层和被乙断层错断的岩层明显倾斜，且倾角不同，表明这是两次褶皱造成的。 1．常见地质构造与地貌关系 2．地质构造的应用 地质构造在工程选址、找水、找矿等方面具有实践意义，具体如下图所示： 3．地质构造图的判读技巧 地质构造图分为剖面图和平面图，在判读时先要分清是平面图还是剖面图，然后再根据以下步骤进行判断分析。 (1)确定岩层及新老关系：通过图例可以了解图示地区出露哪些岩层及其新老关系。 (2)判断地质构造：根据岩层的新老关系分析图示的地质构造特征，分析图示是向斜还是背斜；结合岩层的断裂和移动特点判断出断层构造。 (3)判断岩层的特定情况 ①若地层出现缺失，形成原因可能有：一是在缺失地层 所代表的年代发生了地壳隆起，使当地地势抬高，终止了沉积过程；二是当时有沉积作用，地壳隆起后，原沉积物被剥蚀完毕；三是当时、当地气候变化，没有了沉积物来源。②若侵蚀面上覆有新的岩层，说明是由该地地壳下沉