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初中 九 年 级 第四单元：西乐撷英 钢 琴 音 乐 的 奇 葩 欣赏《c小调练习曲》 欣赏1：《Ｃ小调练习曲》 1、整体感知这首作品的情绪是怎样的？ 快板 热情的 2、《Ｃ小调练习曲》的作者肖邦的了解有哪些？ 弗里德里克·肖邦（1810─1849） 波兰作曲家、钢琴家，6岁开始学习音乐，7岁时就创作了波兰舞曲，8岁登台演出，不到20岁已成为华沙公认的钢琴演奏家和作曲家. 他是历史上最具影响力和最受欢迎的钢琴作曲家之一，是波兰音乐史上最重要的人物之一，是欧洲19世纪浪漫主义音乐的代表人物。 肖邦一生的创作大多是钢琴曲，被誉为“钢琴诗人” 代表作品： 《马祖卡舞曲》、《圆舞曲》、《葬礼进行曲》、《革命练习曲》 练习曲 ——是作曲家们为学生练习某种演奏技巧而创作的曲子。它往往是依据单一的音乐动机写成的，所以比较单调和枯燥。 肖邦在保证特定的技术训练目标的前提下，赋予作品鲜明的艺术形象和情感，摆脱了以往练习曲的单调和枯燥，正是肖邦对于练习曲的大胆革新与创造，为后世的“艺术性练习曲”、“音乐会练习曲”开辟了道路。肖邦一生创作了许多练习曲，他的练习曲通常是作为音乐会演奏曲，这是他的一大创举，同时也体现了浪漫主义音乐的色彩。 欣赏2：《Ｃ小调练习曲》 欣赏2：《Ｃ小调练习曲》 1、音乐给你留下怎样的印象？ （心潮澎湃、很激动） 2、为什么会有这样的感受？（速度、力度、旋律线的走向等） （乐曲中用了极快的速度、极强的力度再加上旋律线的持续下行就表达出一种愤怒、悲痛的强烈情感。） 肖邦创作《c小调练习曲》的背景： 《c小调练习曲》创作于1831年,是肖邦在动身前往巴黎途中听到波兰华沙起义失败的消息时，感到非常震惊，所以激起了他极大的悲愤，在这样的情感驱赶下，他便创作了《c小调练习曲》也称《革命练习曲》也有人称它为《华沙的陷落》。 历史知识点——华沙沦陷！ 他是一个爱国主义者，虽身处异乡巴黎，却始终心系祖国；他的音乐蕴含着波兰民族精神，积极地向世人传播当地的民族文化。 作品分析： 《c小调练习曲》是热烈的快板、四四拍，采用了比较自由的复三部曲式。由引子、第一部分、第二部分、第三部分组成。 请欣赏《c小调练习曲》的引子部分，引子的速度是怎样的？请边听边观察乐谱，引子中运用了什么样的钢琴演奏技术？ 音阶 请你说一说在表现人物的情感和内心世界时运用了哪些音乐要素呢？或钢琴演奏技术有哪些？ 琶音 和弦 八度 连线 跳音 速度 力度 旋律 等 “要是北方威震四方的君主知道在肖邦的作品里包含对他多大威胁的话，他一定会禁止这些音乐的，肖邦的音乐是藏在花丛中的一尊大炮。” —— 舒 曼 马克西姆有 伴奏演奏 《Ｃ小调练习曲》 请同学们仔细观 察里面有几种伴 奏的乐器，并说 说与前面的钢琴 独奏有什么不同。
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