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中国公民 科学素养现状 浅析 崔永元 “氯化钠和转基因一样一样的！” 舆论新闻媒体人物 ——科学素养低下？！ 1. 现状 与问题 科学知识 科学的研究过程和方法 科学技术对社会和个人所产生的影响 “ 科学素养 Scientific Literacy 对于 达到基本了解程度 ” 在近十几年来 我国公民具备科学素质比例逐年增加却依然落后于日本或欧美等发达国家国家 概况 问题1： 整体水平依然落后于世界发达国家 近五年来的最显著特点 公民利用互联网及移动互联网获取科技信息的比例达到53.4%，比2010年的26.6%提高了一倍多，已经超过了报纸（38.5%），仅次于电视(93.4%)，位居第二。 问题2：这种发展趋势并没有被应用于正规科普渠道上 如：中国科协官方网站信息搜索困难，系统维护差 发展不平衡 城镇居民的科学素质水平从2010年的4.86%提升到9.72%，而农村居民仅从2010年的1.83%提高到2.43% 城乡 男性公民的科学素质水平达到9.04% 明显高于女性公民的3.38% 性别 上海（ 18.71% ） 北京（ 18.71%）天津（ 12.00%），位居全国前三位。分别达到美国和欧洲世纪之交的水平 地区 江苏（8.25%）浙江（8.21%）广东（6.91%）山东（6.76%）四省的公民科学素质水平超过了全国总体水平 问题3 2. 原因 与分析 2. 外部环境因素 对基本概念认识的缺乏 国家政策 社会形态 内部文化因素 外 部 环 境 科普？ 科技传播？ 内涵 科普 科技传播 相同点 性质上 思想性（政治性）、科学性、群众性（通俗性）、公益性 科学性、社会性（群众性）、功利性 科学性、社会性 主体 政府引导、全民参与 科技共同体、媒体参与   形式上 利用一切渠道   以媒体和共同体传播为主 部分相同 目的上 提高国民素质 告知公众   受众上 全体公众 共同体成员、相关公众   效果上 要求有效果 义务告知，不强调效果   目前的主流科普更接近通过网络、报纸、电视等媒体的科技传播而不是科普 而科技传播所具有的社会性和功利性会影响传播内容的真实性 人们从媒体获得的信息量巨大并且真假鱼龙混杂 科技？ 技能？ 长期的概念混淆 近几年得到很大改善但前二三十年的影响无法轻易被消除 《瘦肉型猪饲养新技术》、《食用菌生产技术》（这两本书被评为“1997年全国农村青年最喜爱的科普读物”）、《农村党员、基层干部实用技术培训丛书》（共16种，1997年该套丛书获上海市科普“四个一工程”奖） 从改革开放到20世纪初，由于起步落后，为满足人民温饱，我国广大农村的技术推广活动更多的是一些技能推广，与公众理解科学活动中的“技术”（Technology）完全不是一回事，这种技术推广实际上是普及实用的技能（skill） 例 对科普政策的不重视 基层与上层研究的脱节 政策宣传力度极差 政策落实率低 来自社会群众的监管几乎为零 了解政策的群众很少 政府的重视程度虽然在近几年有所提高但整体被轻视 科研资金 投入不断增加 国民科普依靠盈利媒体不受重视 上层科技不断发展 民众无法理解信任技术 群众对新技术质疑与对新技术缺陷的恐慌 国家政策 社会形态 18~24岁之间的年轻人科学素养水平最高，但比例很低，从而整体水平不高 年龄增大，科学素养水平急剧下降 公众科学素养的提高，仅限于正规教育阶段，在工作中没有提高的机会 未形成知识经济社会 内 部 文 化 感性的文化底蕴 黄河流域优良的生存环境形成了人与人之间的顺应型和依赖型的民族文化。 从众现象 过度感性 从众现象 老子认为政府一方面应该将老百姓喂饱，并使他们筋骨强壮，另一方面用“虚其心”与“弱其志”的办法去抽掉他们的灵魂，常使“无知无欲”，永远也不会有自己的想法，至于已经开了窍的知识分子，就要用法子使他们“不敢为”。这种主张，并不是一家一派的学说，而是中国文化的“身体化”倾向的一个表现，因此是来自文化深层的一个表现。 ­——《中国文化的深层结构》 讲究人和，研究人际关系和礼法要求行为标准 通过考虑成员间的关系，而不是自然界的本质规律，去达到趋利避害的目的 儒家 科普——全新的逻辑与挑战 过度感性 象形字 古画 凭感觉模仿，到文字表达中的重意会不重形式 写意不写实 中国文化中最缺失的核心就是科学的理性 感性地通过微博“挂”支持转基因者的个人生活与言语问题，甚至抹黑一些事实，来说明客观的转基因的科学是不应该得到支持的。而这种逻辑却得到了一些围观者的支持——崔永元的感性、围观者的从众 崔永元转基因、农大事件 凭借自身公信力，只靠不科学、断章取义、片面无根据的观点便可以让群众聚焦于这一事件——群众的感性 凭借存在科学漏洞、片面的纪录片来给转基因