难得糊涂的作文.docVIP

难得糊涂的作文 　　成绩=/=能力 　　高一 1班 杨杉 　　在如今这个竞争很激烈的社会，成绩，似乎已经成了衡量一个学生好坏、能力强弱的唯一指标。但我认为：成绩，并不等同于实际能力。 　　世界著名的杂交水稻之父袁隆平，不可否认他是一位成功人士，但令人意外的是，他在西南大学读书时成绩并不出众，专业成绩在班上仅相当于中等。对此，他所在大学的教授表示：成绩并不代表实际能力。而袁隆平本人一句话也引人深思“书本很重要，电脑很重要，但书本和电脑都种不出水稻。”可见，成绩只是一个人在某学习阶段的检测分数，而他的实际能力、进入社会后的真正创造才是一个人真正的内涵，才是真正有价值的东西。那么请问，成绩，能代表实际能力吗？答案自然是否定的。 　　现实生活中又有多少光注重成绩的“优秀的失败者”？多得数不胜数。一位成绩优异的研究生去应试，考官让他在半天内完成对一件半成品的组装和改进。只会纸上谈兵的研究生空有一肚子理论却用不上，只能眼睁睁地看着旁边的其他人麻利地完成组装，并进行着改进。最终的结果可想而知，那些有实际能力而没有文凭的人被破格录用，而这位高学历的研究生被淘汰了，他成了现代版”赵括”。这难道还不正说明成绩不能代表能力吗？ 　　在这个注重创新能力的社会，成绩固然重要，而真正的能力的培养才是最重要的。只有高分数而没有实际能力的人就像纸老虎，体内缺乏真正坚实的东西，这种人根本经不起时间的考验和社会的锤炼，最终只会被淘汰。而一个真正优异的有实际能力的人，是没有人会去关注他大学、中学甚至小学的成绩。所以只有有真实的实力，才能在如今这个社会上立足。 　　现在的学生过于看重成绩而忽略了对能力的培养。只知道“分分分，学生的命根。”其实，真正对你的未来护航的，是你的能力而并非你的成绩。过于看重成绩只会成为你的负担。作为中学生，我们要适应社会的需求，跟上时代的步伐，从现在开始，在努力学习文化科学知识以便获得好的成绩的同时，更应努力培养自己的能力，把自己培养成创新型人才而并非只会谈兵的书呆子。这需要长时间的磨练和学习，所以别再盯着成绩发呆了，挤出时间去培养能力才是正途。 　　综上所述，成绩，并不等同于实际能力。 　　糊涂也美丽 　　高二1班 杨 杉 　　郑板桥曾经说过：“难得糊涂”。可见，糊涂其实也很美丽。 　　大家都学过《愚公移山》这篇课文，愚公之所以“愚”，正是由于他糊涂。但最终，他的糊涂感动了上天，派遣神灵完成了他移山的心愿。虽然这个故事有一定的神话色彩，但也表明了古人其实并不厌恶糊涂，相反，他们认为糊涂也是一种福，是美好的。 　　大家都很熟悉的霸王项羽，正是因为他刚愎自用，最终落得个自刎乌江的下场，而他的对头汉高祖刘邦，就因为有“几分糊涂”才给了韩信、张良等众多聪明人一个表现的平台，最终打败项羽，成就一番霸业。 　　古话说得好，聪明难，糊涂更难，由聪明入糊涂，难上加难！糊涂不但美好，还很重要。真正懂得糊涂的人，才是真正聪明的人。一些人自以为聪明，其实是“真正的糊涂”。而一些人原本聪明，但却给人一种糊涂的感觉，这就是人们所说的大智若愚了。这些人才是真正聪慧的人。就像领悟“难得糊涂”的郑板桥先生，正是由于他的聪明，才给当代天子奏上一幅鬼画来表达自己的意向，但当天子并不理他时，他又装糊涂来干聪明事。可见，其实糊涂是人生的一种境界，是一种大智慧。真正糊涂的人装聪明，而真正聪明的人会去追求糊涂的境界。 　　现实中谁都喜欢面子，没有人愿意别人看自己的笑话，因为自己的糊涂而被人看成傻子。其实，人在有些时候就应该装装糊涂。比如现在的有些公司老板，他们能创立并经营一个公司，说明他们都不笨。但是，偏偏有些老板在职员面前异常“糊涂”。为什么呢？做为一名老板，就必须要领导职员，而职员中有不少的聪明之人，老板们会用自己的“糊涂”来诱发职员的聪明，从而达到提高公司收益的目的，同时也 　　是领导的艺术。有时，也会因为在职员面前的“一时糊涂”，而发现一个可以重用的人才。难道说，糊涂不重要吗？在我们平时学习和日常生活中也是一样，学到新的知识不要因为好面子立即摆出一副我全会了的模样，而要装装糊涂，保持谦虚的心态，使自己进一步加深理解与体会。否则的话，恐怕就会闹出被一道题难个半死的笑话，最终反而丢了面子。平时的生活也是一样，那些聪明的人并不会很招人喜欢，因为他们不肯吃亏，大家都会对其敬而远之，但“糊涂”之人却恰恰相反，因为“糊涂”，所以他们肯吃亏，但却并不会真正吃亏，可见糊涂也是一种智慧。 　　所以说，糊涂，其实也很美丽。 　　胡同也美丽 　　高二一班 王帆 　　小时候的我生活在胡同里，虽然它残破，但是现在我认为它是最美丽的。 　　胡同没有高楼大厦的壮丽，但却给我留下了一面记忆之墙。胡同口的大槐树，房顶瓦片间钻出的枯草，褪色的门牌号码，倚墙停靠的自行车，错乱交织的天线，天上整齐飞着的驯