2016年六年级语文上册第五单元测试卷带答案.docxVIP

　　蜷ǎ　　á缩　　火柴梗ě　　ē戳ó　　ō脸抽噎ē　　è岂í　　ǐ敢诸ú　　ū位削ē　　ā断勉ǎ　　á强二、默写古诗悯农。　　三、选择正确的词语,画√。　　1另一只被一个男孩捡　　拣起来拿着跑了。　　2这是一道奇异　　奇怪的火光。　　3过了一会儿,他怀着甜蜜的愿望　　希望睡熟了。　　4那时候,麦子和豆荚诱惑　　引诱着我们,我们变得忙碌起来。　　5《聊斋志异》故事是短篇的,对于我的作文课是很有帮助　　帮忙的。　　四、句子乐园。　　1天河显得很清楚,仿佛是为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的……仿写句子2翠绿的树枝上点着几千只明晃晃的蜡烛。　　缩句3她不敢回家。　　她没有卖掉一根火柴。　　用关联词连成一句话4凡卡把那封写给爷爷的信塞进了邮筒。　　改为被字句5一谈到读书,我的话就多了!改为反问句五、按照原文填空。　　吃饱了,我们也乏了,于是便　　草地上一　　,　　眼睛,　　四肢,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上　　漂亮的图案。　　当我们一觉醒来　　开眼,　　眼帘的是一片麦子一片豆荚,　　是麦子,　　是豆荚……六、回顾《忆读书》并答题。　　1解释加点词语在句子中的表达作用。　　1我只好带着对于故事下文的无限悬念……含泪上床。　　2我决定咬咬牙……自己一知半解地读了下去。　　2一知半解地读了下去,居然越看越懂中越看越懂的含义是什么?请用自己的话说明。　　3从作者对读书的回忆中,你得到什么启示?你对语文学习有什么新的认识?七、快乐阅读。　　两角五分的奖金张晓风我家附近有一个熟肉铺,有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品,带回家当午饭。　　我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋,而总是拿着一个方塑料盒去买食品,这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。　　一天,我让老板娘给我割了一块肉。　　她微笑着对我说七块两毛五。　　当我拿出钱包取钱时,她用赞许的语气说给七块钱吧!两毛五就算了。　　我想鼓励人们增强保护环境的意识,也真希望每个人都能像你这样。　　像学生得到校长的表扬一样,我高兴得发狂,并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。　　你可能会说两角五分算得了什么!可是我却很激动。　　回到家后,我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。　　我先给在国外的儿子通了电话,把这件事告诉了他。　　我又向别人讲了又讲。　　家人对我的行为都迷惑不解。　　是啊,两角五分的奖金有什么特别呢?政治家总是在讲热爱祖国,在我看来,热爱祖国还是一种生活方式。　　这种热爱的具体体现是节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。　　在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。　　我小的时候,大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西,豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里,它们最后都回到大地母亲的怀抱里。　　我还记得诗人余光中的几句诗,这几句诗是我的孩子们还小的时候我教给他们的。　　让我们用肥大的荷叶包裹起皎洁的月光带回家把它夹在一本唐诗书里压得平平展展,像思念亲爱的人那样……真的,用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。　　有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。　　可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。　　当然,保护环境的行为会给自己带来一些不便,但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时,旁边的人会代我解释她要保护环境!我对他们的理解表示衷心的感谢。　　还有那两角五分的奖金,在我一生获得的奖金中,它是最宝贵的一次!1给加点的字选择合适的解释,把序号写在括号里。　　1算作罢,不再提起。　　核计,计数。　　作为,当作。　　给七块钱吧!两毛五就算了。　　你可能会说两角五分算得了什么!　　2腾奔跑,跳跃。　　空出来,挪移。　　上升。　　省得再把盒子里的食品腾到碟子里。　　万马奔腾。　　2联系上下文完成填空。　　1这两角五分是对我　　这样做的奖赏,是对我具有　　意识的肯定。　　2在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。　　日常生活中,人们污染环境的罪过还有　　、　　等。　　3可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!过去用的包装物在短文中指的是　　、　　等,使用它们的好处是　　作者至今还记得并在文中引用余光中的诗,表达了她对过去那些包装物　　的感情。　　3作者写这篇文章是要表达怎样的意愿?请用　　画出原文中的语句。　　4保护环境其实是容易做到的,但我们身边的人常常做不到,请你写一句警示语告诫大家注意保护环境。　　八、习作。　　生活中你是不是有许多烦恼?有时想做自己