八年级语文下册 《罗布泊 消逝的仙湖》课堂实录3 人教新课标版.docVIP

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  • 2019-08-13 发布于河南
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八年级语文下册 《罗布泊 消逝的仙湖》课堂实录3 人教新课标版.doc

PAGE 《罗布泊,消逝的仙湖》课堂实录   一、课前导入   师:同学们!曾经有这样一个地方,它绿树成荫,牛羊成群,水明如镜,被人们称为“生命的绿洲”,而如今它却成了荒漠戈壁,被人们喻为“生命的禁区”。它就是罗布泊。我们今天就走进吴刚的《罗布泊,消逝的仙湖》。   生齐读课题。   师:读文章的标题,你获得了那些信息?   生:罗布泊曾经是一个仙湖。   生:罗布泊它消逝了。   师:它引发了你们哪些思考?   生:罗布泊为什么消逝了?   生:罗布泊它是怎样的一个仙湖?   生:消逝后的罗布泊又是怎样的?   生:是谁导致了罗布泊的消逝?   师:好,让我们带着这些问题大声地自由地朗读课文,遇到不懂的字词可以举手问老师,读好一遍的同学请举手。   生读好后举手。   二、整体感知   师:(出示两幅图片)今天老师带来了两幅图片,一幅是关于今日的罗布泊,一幅是关于昔日的罗布泊,同学们找一找文中的哪些语段可以作为这两幅图片的解说词。   生:罗布泊,一望无际的戈壁滩,没有一棵草,一条溪,夏季的气温高达70摄氏度。罗布泊,天空中不见一只鸟,没有任何飞禽敢于穿越。这段话可以作为今日罗布泊的解说词。   师:这段话非常符合画面的意境。那谁能用一个词来概括此时的罗布泊?   生:荒漠   师:再来看昔日的罗布泊,谁来说说它的解说词。   生:在遥远的过去……河流清澈的生命绿洲……  

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