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- 2019-08-31 发布于四川
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小学英语教学片段设计案例分析
小学英语课堂教学中教具的运用也要适度。如果教师一
味地追求生动和丰富的教学效果,把课堂变成展览馆、动画
观摩或音乐会,必然是舍本求末,影响课堂教学的效果。
[案例1]“Isit a/an ...?Yes,it is./No,it isn’t.”教学设计片段
在学习Isit a/an ...?Yes,it is./No,it isn’t.这个句式时,如果
让学生拿着某种东西问Isit a/an ...?就显得不真实,明知故
问,而且简单的机械操练让学生更无兴趣可言。教师可以设
计一个简单的
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