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- 2019-08-14 发布于四川
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;猜谜语:;范读课文,识读生字;我会读;1.自读课文;
2.互读课文;
3.范读课文;
4.齐读课文。;品读课文,明确内容;想一想:“左边绿,右边红”说明这个字是什么结构?什么东西最喜欢及时雨?什么东西最怕水来攻?
说一说:哪位同学能够想到谜底是什么字?说说你是如何猜出谜底的?;生字学习;品读课文,明确内容;想一想:联系前面学过的课文,有什么字能够与这些偏旁部首相结合组成新的字吗?
说一说:谜底到底是不是“青”字呢?谁来说说你是怎么判断出的?;生字学习;思维拓展:猜字谜;总结课文,归纳主旨;练习巩固:1.读一读;练习巩固:2.写一写;练习巩固:3.说一说
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