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- 2019-08-14 发布于四川
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第四单元
15 小虾(案例一)
;导入新课 ;讲授新课;3.默读课文,边读、边想、边画出关键语句,谈谈作者对小虾产生了一种怎样的感情?你呢?;品读课文第1、2自然段:;品读课文第3自然段:;3.小结:第3自然段是围绕“缸里的小虾十分有趣”来写的,写了小虾平常状态下的样子和生气时的样子。所以,“缸里的小虾十分有趣”就是这段的中心句。作者正是运用了围绕着中心句把事物写具体的方法来写小虾有趣的。;妙笔生花 运用方法 ;
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