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- 2019-08-14 发布于四川
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你戴过什么样的帽子?有见过方帽子吗?;; 听课文朗读,疏通生字词,说一说:故事的主要内容是什么?;橱柜 改变 香蕉 扣在
一溜烟 嚷嚷 圆筒 古董;蕉;似;连一连;吃惊 ______
摆放 ______
舒服 ______
改变 ______; 自由读课文,按照故事的开端、发展、高潮、结局划分文章层次。;高潮(17~20):人们都戴各式各样的帽子,方帽子店倒闭。;课文解读; 他们圆圆的脑袋藏在方帽子里,紧的地方太紧,宽的地方太宽,冬天戴着不太暖,夏天戴着却热得满头汗。舒服吗?真不舒服!; 突出做方帽子的人安于现状,不思进取,没有想到要根据人们的需要去设计自己的帽子,为下文其他款式的帽子的出现埋下伏笔。; 读课文第二部分,思考:方帽子戴着不舒服,小孩子是怎么想的?大人呢?;他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子。
他们设法找到一些布,试着??了几顶圆帽子,像碗一样扣在头上,很舒服。; 方帽子店的主人发现儿子也戴着圆帽子,是怎么做的?; 孩子们慢慢地长大了,想出了许多帽子的式样,圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽,冬天戴圆筒形的呢绒帽,春天和秋天戴碗形的布帽。;读课文第三部分,填写下列表格。; 顾客们在方帽子店门前站一会儿,又到新帽子店门前站一会儿,不知道买哪一种好。他们在两家的
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