第5节--串、并联电路中电流的规律——自编.pptVIP

13.将图5中给出的实物连接起来． 要求：L1，L2并联、S控制干路， 测量干路的电流， 测L2中的电流．已知L1和L2中的电流均为0.4A . A B L1 L1 L2 L2 A2 A1 1.2A 0.5A L1中的电流是多少？ 0.7A 14.根据电路图，将图中给出的实物连接起来． THE END bye bye 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 第５节 串、并联电路中电流的规律 S L A S L A ① ② 　　还记得上节课做过的实验吗？ 　　电流表接在这个简单电路的不同位置，两次电流表的示数有什么关系？ 在只有一个用电器的电路中，电流从电源的正极流出，经过用电器又返回电源的负极，电路中各 点的电流相同。 那么，在用电器串联或并联时，流过各用电器的电流有怎样的关系呢？ 回顾：电流表的使用规则： ①电流表必须 在电路中； ③被测电流不能超过______________； ②“＋、－”接线柱的接法要正确； 电流从________________流入，从_______________流出. 串联 “＋”接线柱 “—”接线柱 电流表的量程 ④绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上. 一、串联电路的电流特点 串联电路中各处电流有什么关系呢？ A B C 串联电路的特点： ①只有一条电流路径；②开关控制整个电路；③用电器相互干扰。 I1 I2 I3 探究1：串联电路中各处电流的关系 S L2 A B C L1 实验探究 猜想： 　　流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？ 串联电路的电流规律 1、提出问题： 串联电路中各点的电流之间有什么关系？ ２、猜想或假设： 3、设计实验： (1)实验器材: 干电池、开关、规格不同的小灯泡、电流表、导线若干 (2)实验电路图: 　　1．设计实验电路； 　　2．根据电路图连接电路； 　　3．进行测量，将测量数据记录在表格中； 　　4．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量 各点的电流，看看是否还有同样的关系。 L2 L1 实验步骤 4、进行实验 连接电路时要注意： 接线时要注意开关必须处于断开的状态；不要出现短路现象； 电流表要跟被测电路串联； 电流表的接线要正确：不得出现反接； 电流表的量程要合适；要进行试触； 读数时要认清量程和分度值； 实验结论： 　　串联电路中，电流处处相等。 表达式：I=I1=I2 实验数据记录： 0.18 0.18 0.18 0.14 0.14 0.14 5、分析论证 得出结论： 并联电路的特点：1、电流有两条以上路径，电流出现分与合；2、各支路用电器独立工作、互不影响；3、干路开关控制整个电路，支路开关控制所在的支路。 回顾并联电路的特点 并联电路中干路的电流与各支路的电流又有什么样的关系呢? L1 L2 L1 A B C 探究2：探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系 实验探究 并联电路的电流规律 1、提出问题： 并联电路中干路电流与各支路电流之间有什么关系？ ２、猜想或假设： 3、设计实验： (1)实验器材: 干电池、开关、规格不同的小灯泡、电流表、导线若干 (2)实验电路图: 　　1．设计实验电路； 　　2．根据电路图连接电路； 　　3．进行测量，将测量数据记录在表格中； 　　4．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量 各点的电流，看看是否还有同样的关系。 L2 L1 实验步骤 4、进行实验 二、并联电路地特点： 实验结论： 　　并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 表达式：I=I1+I2 实验数据 0.72 0.36 0.36 0.26 0.12 0.14 5、分析论证 得出结论： 串联电路 并联电路 电流规律 电流处处相等 干路电流等于各支路电流之和 表达式 I＝I1＝I2 I＝I1＋I2 课堂小结 　　1．如图所示，小阳用电流表探究串联电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中A、B、C三处的电流，得知IA＝0.2 A，则IB＝_______，IC＝_______。 0.2 A 0.2 A A B C L1 L2 练一练 2、在一个电路中有两个用电器，用电流 表测量时，如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是_____； 如发现通过每个用电器的电流相同，则这两个用电器的连接___________________________。 可能是串联、也可能是并联 并联 3、下列电路中，能正确测出电灯L2的电流的是（ ） - + A L1 L2 A B C D B - + L1 L2 A - + L1 L2 A L