云南省麻栗坡县七年级英语《Unit 4》课件 人教新目标版.pptVIP

* * * 七年级英语上册说课课件 我今天说课的内容是仁爱版七年级上册Unit4 Topic3 SectionA What time is it ?第四单元第三部分第一课时的教学。本单元的学习是与学生生活息息相关的时间问题。我将从以下几个方面来进行我今天的说课。 一、教材分析。 二、教法设想。 三、教学过程设计。 一、教材分析 首先谈谈我使用的教材。我使用的是仁爱版七年级上册英语教材，这套教材是以任务型为基础的教材，它体现了以学生为中心和以人为本的思想。基础教育阶段英语课程的中心是激发学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习能力和合作精神。就七年级学生而言，他们缺乏自主性，所以在学习过程中需要老师督促学习。英语课程倡导用教材教而非教教材，我在理解教材的基础上，力求将书本知识向生活回归。本单元主要围绕日常作息时间和询问这两个功能来展开。主要学习what time引导的特殊疑问句以及回答。通过本单元的学习，引导学生养成良好的作息和合理安排时间的习惯。 二、教法设想 七年级的学生具有成熟性与幼稚性，向上性与盲目性，?独立性与依赖性相统一的特点，他们的生理和心理尚未完全成熟，坚持性、独立性还不够；缺乏克服困难的勇气和毅力，在生活、学习上具有一定的依赖心理。所以在英语学习过程中，教师起监督引导作用。瑞士心理学家皮亚杰的“建构主义理论”指出，学习是获取知识