云南省麻栗坡县董干中学2012年秋七年级历史上册《秦始皇建立多民族的统一国家》课件 新人教版.pptVIP

* * * * * * 第九课 秦始皇建立多民族的统一国家 一、说教材 本课上承《春秋战国的文化》，下启《秦朝的速亡与西汉王朝的建立》，从“建立中央集权制度”、“巩固统一，发展经济”、“焚书坑儒”、“秦朝的疆域”四个部分，讲述了统一多民族的中央集权国家的开端。结束了春秋战国以来五百多年的战乱纷争，实现了大一统。秦朝在我国古代史上占有很重要的地位，为中华民族的发展趋势迈出了决定性的一步，起了重要的导向作用。 二、说学情  七年级学生对于“秦始皇”其名已是非常熟悉，但对于其历史事迹却是知之甚少，即使从一些影视作品中有所了解，但由于影视作品的艺术夸张，了解得也不是很客观。通过本课对秦始皇事迹的讲述，要让学生能全面客观的看待秦始皇。本课涉及到制度建立等抽象性问题，学生在学习中会感到一些困难，在教学中要注重对制度建立的必要性，内容及其作用的讲解，以便帮助学生更好的理解。 三、说教法  在本课的教学过程中，我主要采用讲授法、学生分组讨论法与课件展示相结合的教学方法。每一部分设一到两个问题供学生思考讨论，加深学生对教学内容的理解，通过课件的展示，让学生更直观的了解教学内容。 四、说重点及难点  （一）重点：本课重点是中央集权制度的建立。本课的主要线索是秦统一中国后，在政治、军事、经济、文化等方面