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- 约4.3千字
- 约 25页
- 2019-08-16 发布于安徽
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语言运用题 的 类型及解题指导 一、语言的实际运用——简明 表达是否简明之四看:一看是否把事物的性状、情态、方位、数量、范围、程度及相互关系等说清楚了,二看是否重复罗嗦,三看句子结构是否清楚,四看是否有歧义。 下列句子不符合表达简明的要求,指出毛病并改正。 1、你如果不认真进行调查,那怎么能写出好文章是可想而知的。 2、她用那望眼欲穿的眼睛寻觅着人群中的亲人。 3、一个好教师要善于倾听学生的呼声和对班级工作的意见。 4、这事业虽说在一个人的管理之下,却决不是一个人独力干得来的。 5、我厂的三八红旗手每月完成的产量都超过计划的60%。 6、小明发现他默默地坐在屋角,脸上现出了一丝苦笑。 7、他告诉我,这几年里,他几乎无时无刻都在想着搜集各种邮票。 8、看到那些琳琅满目的艺术珍品,无不使人感到万分自豪。 9、一个青年进步快慢关键在于内因起决定作用。 A.他在初二1班教室上课。 B.我好说歹说把他说服了。 C.王师傅修自行车去了。 D.小张在公园照相。 B 下面的句子,不会产生歧义的是 。 一位老人去世了,临终时嘱咐不开追悼会,不要惊动社会公众。人们照办了。下面四项符合这个意思的是 。 A.仅有他的几个家属为他送行 B.仅有的他的几个家属为他送行 C.他的仅有的几个
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