郭宇佳 足球课《底接地滚球》教学设计.docVIP

“体验教育”学案设计 水平二：足球《脚底接地滚球》教学设计 授课教师：郭宇佳 草河掌镇中心校 2018年4月 四年级足球《脚底接地滚球》单元教学计划 教 学 目 标 认知目标：使学生懂得脚底接球的基本技术，因此要养成接球合理，快速地传接球和连接其他技术的意识。 技能目标：引导学生学习并领会脚底接球技术的基本原理和动作要领，提高传接球的合理性和实效性。 情感目标：用活泼生动、丰富多样的练习形式，吸引学生参与足球练习的积极性，提高学生的练习兴趣和参与意识，培养学生的团队精神、奉献精神、刻苦精神，增强学生的责任意识、规划意识和配合意识，磨练学生坚强的意志品质，养成良好的行为习惯。 课时 学习目标 重点、难点 教法与学法 第 一 课 时 1、初步学习足球脚底接地滚球的动作方法，使80%的学生掌握正确的技术动作。 2、激发学生学习主动性与积极性。 重点：正确的触球部位。 难点：两腿动作协调。 1、通过体育游戏做足球的游戏。 2、交流、展示、导入足球。 3、通过校本课程，小组交流、讨论。 4、分组对比。 5、点评 第 二 课 时 1、进一步学习脚底接地滚球的动作方法，使70%的学生做到动作连贯。 2、激发学生参与体验活动的兴趣。 重点：支撑脚的选位。 难点：上步接球，两腿的协调配合。 1、集体练习交流巩固。 2、学生分组体验，教师参与与引导互动交流。 3、集体交流，进行对比练习，纠正错误动作。