OBE理念与人才培养方案制定知识讲解.pptVIP

OBE教育理念实施 与人才培养方案修订;Contents;（一）OBE理念简介;（一）OBE理念简介;（二）OBE与传统教学;（二）OBE与传统教学;（三）OBE理念的核心;;;;;二、基于OBE理念的培养方案修订思路;（一）贯彻反向设计方法;;;培养目标;毕业要求;培养目标更加关注的是学生“能做什么”； 毕业要求更加关注的是学生“能有什么”； 能做什么主要取决于能有什么； 毕业要求是培养目标的前提，培养目标是毕业要求的结果。 ;明确每门课程教学在实现培养目标和达到培养要求中的作用，使每门课程与培养目标和培养要求直接联系起来；使老师清楚“为什么教”、学生明白“为什么学”。 研究课程与课程之间的关系，分析各门课程知识点之间是互补、深化关系，还是简单重复关系，以重组和优化课程教学内容。 ;反映了某门具体课程的教学内容对达成毕业要求的贡献情况。这对于课程设置和课程教学要求制定来说，是十分必要的。;（三）抓住“五个关键步骤”;;; 专业培养目标的制定： 具备什么知识 具备什么能力 未来在社会上能从事什么行业 成为什么人才 ;土木工程专业培养目标（参考）： 培养学生能掌握工程科学基础、土木工程专业技术及工程管理等基本知识，具有整合思维、工程推理和解决问题能力，具备合格的个人素质、职业素养及职业道德，有较强的人际交往及合作能力，能从事土木工程