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- 2019-09-29 发布于四川
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第2课 去同学家
小小音乐剧《去同学家》
导入:
故事:放学后,同学小明、小瑛高高兴兴的去马璇璇家玩。 聆听音乐片段1、2、3,辨别哪段音乐表现场景、敲门、问好。
律动
全班围成圈,请几位同学扮小主人。当《场景音乐》起,有节奏的自由慢跑到圈上,各自请出两位同学做搭档。《问候音乐》可自己创作。如:你好、请坐、请进等等。
评价
集体评议,选出表现出色的孩子及配合默契的小组。
全部共同合唱歌曲。
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