2019届高考数学一轮复习 第九章 解析几何 9.3 圆的方程教案 文 新人教B版.pptVIP

-*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 考向二　截距型最值问题 例4在例3的条件下求y-x的最大值和最小值. 思考如何求解形如ax+by的最值问题? -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 考向三　距离型最值问题 例5在例3的条件下求x2+y2的最大值和最小值. 思考如何求解形如(x-a)2+(y-b)2的最值问题? 解 如图所示,x2+y2表示圆上的一点与原点距离的平方,由平面几何知识知,在原点和圆心连线与圆的两个交点处取得最大值和最小值. -*- 考点1 考点2 考点3 考向四　建立目标函数求最值问题 例6设圆x2+y2=2的切线l与x轴正半轴,y轴正半轴分别交于点A,B,当|AB|取最小值时,切线l的方程为　　　　　　　　　　　　.? 思考如何借助圆的几何性质求有关线段长的最值? 答案: x+y-2=0 -*- 考点1 考点2 考点3 第九章 9.3　圆的方程 知识梳理 核心考点 学科素养 第九章 9.3　圆的方程 知识梳理 核心考点 学科素养 第九章 9.3　圆的方程 知识梳理 核心考点 学科素养 知识体系 第九章 9.3　圆的方程 知识梳理 核心考点 学科素养 知识梳理 第九章 9.3　圆的方程 知识梳理 核心考点 学科素养 核心考点 第九章 9.3　圆的方程 知识梳理 核心考点 学科素养 学科素养 第九章 9.3　圆的方