学年度第一学期一年级数学教学工作计划.docx

学年度第一学期一年级数学教学工作计划 第 PAGE \* Arabic 5 页 学年度第一学期一年级数学教学工作计划 一、学生情况分析 今年我带一年级五班和六班的数学课。刚从幼儿园进入小学一年级的小朋友，天真可爱，活泼好动，对新学校、新同学、新老师等都充满好奇，充满憧憬，从幼儿园的“游戏为主”到小学生的“学习为主”；从“无规矩”到“遵规矩”；从“无知”到“懵懂”，还有很长的路要走。课堂常规：上课怎样和老师打招呼，怎样听讲，怎样交流，怎样摆放学习用品、怎样举手回答问题，怎样收拾书包，以及什么是课堂作业、什么是家庭作业、怎样记家庭作业等等，都是需要孩子在近期必须学会的，我们老师从入学第一天就开始做这样的训练工作，看起来一个简单的口令，一个简单的话语，一个简单的动作，但想要孩子们做到整齐划一是多么的不容易，任重而道远。在本学期，在完成教学任务的同时，我把学生良好行为习惯的养成教育以及建设良好的班集体作为主要目标。 二、教学目标 使学生能够： 1. 熟练的数出20以内的物体的个数，掌握10以内各数的组成，并能认、读、写0——10各数。 2. 初步知道加减法的含义、名称，比较熟练的计算一位数的加减法；会解决一些实际问题。 3.直观认识长方体、正方体、圆柱、球，知道这些图形的特征和名称，并能进行识别。 4.初步认识钟面，会认读整时和半时。 三、教材分析 本册教材包括：数一数、比一比，