小学五年级数学教学课件《平行四边形的面积》.pptxVIP

第五单元 多边形的面积 平行四边形的面积 1.使学生能运用数方格、割补等方法探索平行四边形面积的计算公式,初步感受转化思想。 2.让学生掌握平行四边形面积的计算公式,能够运用公式正确计算平行四边形的面积。 3.通过活动，培养学生的合作意识和探索创新精神，感受数学知识的奇妙。 复习导入 想一想，怎样求长方形的面积？ 一个长方形水池，长50米，宽36米，它的占地面积是多少平方米？ 情景导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 探索新知 平行四边形玻璃的底是1.2米，高是0.7米。 这块玻璃的面积是多少平方米？ 探索新知 这块玻璃的面积是多少平方米？ 玻璃的形状是平行四边形，只有先求出平行四边形的面积，才能求出这块玻璃的面积。 想一想：怎样求平行四边形的面积呢？ 探索新知 7×5=35(cm2) 怎样求平行四边形的面积呢？ 平行四边形的面积=边长×边长 猜测： 我们借助平行四边形纸片来研究。 探索新知 1cm2 + =28（平方厘米） 22 6 怎样求平行四边形的面积？ 验证：用数方格的方法。 先数满格的，一共有22格； 再把不满一格的拼在一起，拼成6个满格。 探索新知 验证：用转化的方法 探索新知 = × = × 平行四边形的面积 = 底×高 想一想：拼成的长方形与原来的平行四边形之间有怎样的关系？ 用字母表示：S = ɑh 探索新知 这块玻璃的面积是多少平方米？ 玻璃的面积： 1.2×0.7 (平方米) 答：这块玻璃的面积是0.84平方米。 = 0.84 典题精讲 8.5×14=119(cm2) 计算下列平行四边形的面积。 平行四边形的面积 = 底×高 易错提醒 错误解答 计算下面平行四边形的面积。 15×10=150（cm2） 易错提醒 错误分析： 平行四边形的面积 = 底×高。 未能找到正确的底和高。 正确解答 15×8=120（cm2） 学以致用 1.计算下面平行四边形的面积。 20×16=320(m2) 28×9=252(dm2) 学以致用 (1) (2) 9×7=63（cm2） 12×6=72（cm2） 2.计算下面平行四边形的面积。 学以致用 3.平行四边形的停车位底是2.5米,高是5米，它的面积是多少？ 2.5×5=12.5(平方米） 答：它的面积是12.5平方米。 学以致用 4.在方格纸上画出两个不同的平行四边形，使它们的面积与图中的平行四边形的面积相等。 6×2=12 3×4=12 4×3=12 学以致用 5.有一块近似平行四边形的菜地。 （1）24×50＝1200(平方米） （2）12×1200 ＝14400(千克） 平均每平方米收白菜12千克。 （1）这块菜地的面积是多少平方米？ （2）这块菜地一共收白菜多少千克？ 答：这块菜地的面积是1200平方米。 答：这块菜地一共收白菜14400千克。 课堂小结 平行四边形的面积 = 底×高 用字母表示：S = ɑh 课堂小结 1. 5比3大，我们也可以用一个符号表示，这个符号叫大于号，读作5大于3；3比5小，就用小于号表示，读作3小于5。 2.大于号和小于号的开口是相反的，但是开口都对着大数，尖角对着小数。 05.1班 谢谢观看