三年级数学下册6统计图课件西师大版.pptVIP

统 计 图 学习目标 1. 通过对数据的整理和对比活动，引导同学们经历单式统计表的制作过程和复式统计表的产生过程。 2. 认识简单的复式 统计表的意义，了解复式统计表的结构和制作。 例1 某地1993~1997年的年降水量如下表。 年份 1993年 1994年 1995年 1996年 1997年 降水量 （毫米） 920 860 1005 670 704 制成条形统计图的一般步骤是： （1）根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线。 （2）在水平线上，适当分配条形的位置，确定直条的 宽度和间隔。 （3）在与水平射线垂直的射线上，根据数据的大小的 具体情况，确定单位长度的表示多少。 （4）按照数据的大小，画出长短不同的直条，并注明 数量。 制折线统计图的步骤与制条形统 计图基本相同。只是不画直条，而是 按照数据的大小描出各点，再用线段 顺序连接起来。