教师个人发展读书学习计划.docVIP

2019年教师个人发展读书学习计划 　　 　　作为一名老师，我们要养成读书的习惯，大家知道老师个人发展读书学习计划怎么书写吗？以下是精心准备的老师个人发展读书学习计划，大家可以参考以下内容哦！ ? 　　 　　曾听有人说：“做好事不难，难的是一辈子做好事。”同样“一个人读书不难，难的是一辈子读书。”然而“书籍是人类进步的阶梯。”只有读书，我们才能成长，才能实现理想。大凡有些成就的人，哪一个不是从读书开始的呢？ ? 　　 　　我也曾有幸聆听多位特级老师的课堂教学，他们的课给我的感觉就是一篇篇优美的散文，形散而神不散。我钦佩，我赞叹，我在思考，大师们如此简朴的教学结构，为何能变幻出具有如此丰富内涵的过程呢？课能够上得如此简单，但简单的背后难道就没有什么了？我发现，每一位特级老师教学风格不同，但他们之间却有相通之处。如朗读声情并茂，如对文本的挖掘有深度有广度有个性化的理解，如读书广而精等。所有这些，都昭示着他们丰厚的人文底蕴。正是具备了深厚的文化底蕴才使他们在课堂上能得法于无法，从而“无法无天”。 ? 　　 　　这使我懂得，比学习大师教学艺术更重要的是多读书，读好书，好读书。为了促进自己的专业发展，使自己能胜任自己的教学工作，我特制定个人读书计划如下： ? 　　 　　一、读书目标： ? 　　 　　1、知识提高：让自己成为更富内涵的老师 ? 　　 　　2、思想提高：在读书中提高自己的思想境界。 ? 　　 　　二、读书资料： ? 　　 　　苏霍姆林斯基曾对老师的读书提出如下推荐：“年轻的朋友，我推荐你每个月买三本：（1）关于你所教的那门学科方面的科学问题的书（2）关于能够作为青年们学习榜样的那些人物的生活和斗争事迹的书（3）关于人（个性是儿童、少年、男女青年）的心灵的书（即心理学方面的书。）” ? 　　 　　我觉得前辈的话是很有道理的，为此，我决定搜集、购买、阅读以下书籍： ? 　　 　　1、国内外著名教育家及全国知名特级老师撰写的专业书籍、文章。如苏霍姆林斯基的《给老师的推荐》，如斯霞老师的《我的教学生涯》，如于永正老师的《教海漫记》等。 ? 　　 　　2、唐诗宋词等优美诗文三百首。 ? 　　 　　3、国内外名人传记。 ? 　　 　　4、当今心理学专著。 ? 　　 　　5、学生们应读的书。 ? 　　 　　三、读书方法及措施 ? 　　 　　1、养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记。并且笔记要有分类，有实用。 ? 　　 　　2、每一天确保半小时到一小时的读书时间。 ? 　　 　　3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。 ? 　　 　　4、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。 ? 　　 　　为了能把自己的课上得更高效，更有吸引力，我唯有用一生的时间来备课了。期望自己每一天能不断地补充自己的知识，与学生共成长吧！ ? 　　 　　读书是在别人思想的帮助下建立自己的思想，最终使自己站起来。老师作为传道解惑者，就必须树立终生学习的观念，因此我将计划规定如下： ? 　　 　　一、读书目标： ? 　　 　　1、提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践能力，以适应形式的。 ? 　　 　　2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。 ? 　　 　　3、培养提高自身学习的兴趣使理论与实践相结合，提高自己的教育教学水平。 ? 　　 　　二、读书内容： ? 　　 　　1、把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养，这学期我将阅读以下书： ? 　　 　　《为什么学生不喜欢上学》、《做最棒的老师》、《给知心家庭》等教育专著。 ? 　　 　　2、运用网络，经常在网上浏览、阅读、学习教育教学的新动态，跟上时代的脚步，做一个“时尚”的老师。 ? 　　 　　三、时间安排： ? 　　 　　把读书作为每天必做的功课，如同吃饭、睡觉一样重要。所以要培养自己的意志力，直至这样的坚持成为一种习惯。每天要保证至少半小时的读书时间。 ? 　　 　　四、及时反思： ? 　　 　　“反思型学习”，顾名思义就是通过对学习活动过程的反思来进行学习。有人说：学习中的反思就如同生物体消化食物和吸收养分一样,是别人无法代替的。反思，对于一个老师来说异常重要，因此我做了以下计划： ? 　　 　　1、在自我反思的基础上，积极和组内老师相互交流，相互启发，从而达到共同。集体的力量是无穷大的。因此，我们应该多与同事交流，加强交流，及时反思。