初中九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 1.3 美国内战预习名师课件 新人教版.pptx

初中九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 1.3 美国内战预习名师课件 新人教版.pptx

  1. 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第3课 美国内战;;一、南北矛盾的加剧;; 在美国西部新增加的土地,北方主张禁止奴隶制度,建立自由州,发展资本主义;南方则力图扩展奴隶制度,建立新的蓄奴州。;; 1861年4月,南方军队挑起内战,南北战争爆发。;内战中南北双方力量对比;; 1861年7月,北方军队进攻里士满,大败而归。; 如果你是林肯,面对这样的局面,你会怎样来扭转战争形势呢?; 1862年9月联邦政府颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。 1865年北方军队攻占里士满,北方取得胜利。 ; 1862年5月签署的《宅地法》规定:凡美国公民只要交纳10美元的手续费,就可以在西部国有土地中领取一块不超过160英亩(约65公顷)的土地,连续耕种五年以后,即成为私有财产。;1865年,林肯遇刺。; 2000年2月,美国有线电视台公布了一项美国历史上41位总统的最新排名,林肯名列首位。 ; 美国南北??争的历史意义是什么? ;1、原因—— 2、时间—— 2、导火线—— 3、开始标志—— 4、转折—— 5、结果—— 6、意义—— ;独立以后扩领土,南北矛盾日突出。 奴隶制度废与除,不可调和起冲突。 一八六一至六五,内战结果北胜出。 资本主义迅发展,又一障碍被清除。;再见

您可能关注的文档

文档评论(0)

ayangjiayu5 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档