2018版高中数学 第三章 概率章末复习课教案 新人教B版必修3.pptVIP

跟踪训练4　设M＝{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}，任取x，y∈M，x≠y.求x＋y是3的倍数的概率. 解答 利用平面直角坐标系列举，如图所示. 由此可知，基本事件总数n＝1＋2＋3＋4＋ 5＋6＋7＋8＋9＝45.而x＋y是3的倍数的情况 有m＝1＋2＋4＋4＋3＋1＝15(种).故所求事件 的概率 章末复习课 第三章　概 率 学习目标 1.理解频率与概率的关系，会用随机模拟的方法用频率估计概率. 2.掌握随机事件的概率及其基本性质，能把较复杂的事件转化为 较简单的互斥事件求概率. 3.能区分古典概型与几何概型，并能求相应概率. 题型探究 知识梳理 内容索引 当堂训练 知识梳理 1.频率与概率 频率是概率的 ，是随机的，随着试验的不同而 ；概率是多数次的试验中 的稳定值，是一个 ，不要用一次或少数次试验中的频率来估计概率. 2.求较复杂概率的常用方法 (1)将所求事件转化为彼此 的事件的和； (2)先求其 事件的概率，然后再应用公式P(A)＝1－P( )求解. 近似值 变化 频率 常数 互斥 对立 3.古典概型概率的计算 关键要分清基本事件的总数n与事件A包含的基本事件的个数m，再利用公式P(A)＝ 求解.有时需要用列举法把基本事件一一列举出来，在列举时必须按某一顺