2018版高中数学 第二章 数列 2.3.2 等比数列的通项公式教案 苏教版必修5.pptVIP

当a＝8，q＝2时，所求的四个数为0,4,8,16； 第2章 §2.3　等比数列 2.3.2　等比数列的通项公式 1.灵活应用等比数列的定义及通项公式. 2.熟悉等比数列的有关性质. 3.系统了解判断数列是否成等比数列的方法. 学习目标 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 知识点一　等比数列通项公式的推广 思考1　 答案 已知等比数列{an}的首项为a1，公比为q，如何表示an? n－1个 思考2　 答案 我们曾经把等差数列的通项公式做过如下变形：an＝a1＋(n－1)d＝am＋(n－m)d. 等比数列也有类似变形吗？ 思考3　 答案 我们知道等差数列的通项公式可以变形为an＝dn＋a1－d，其单调性由公差的正负确定.等比数列的通项公式是否也可做类似变形？ 知识点二　由等比数列衍生的等比数列 思考　 答案 由定义可判断出(1)，(3)，(4)正确. 梳理　(1)在等比数列{an}中按序号从小到大取出若干项：ak1，ak2，ak3，…，akn，…，若k1，k2，k3，…，kn，…成等差数列，那么ak1，ak2，ak3，…，akn，…是等比数列. 知识点三　等比数列的性质 思考　 答案 梳理　一般地，在等比数列{an}中，若m＋n＝s＋t，则有am·an＝as·at(m，n，s，t∈N*). 题型探究