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- 2019-08-14 发布于江西
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如何在游戏中对幼儿进行品德教育
【摘要】游戏活动是幼儿十分喜爱的一项活动,它能使孩子有积极愉快的情绪体验,促使幼儿身心健康发展。那么如何在游戏中随机、巧妙地渗透品德教育呢?本文作了一些有益的探索。
【关键词】游戏;品德教育;坚持性;分享;情景
【中图分类号】g621【文献标识码】b【文章编号】2095-3089(2012)04-0273-02
苏联教育家霍姆林斯基曾说:“善良的情感是良好行为的肥沃土壤,良好的情感是在童年时期形成的”。由此可见幼儿期不仅是开发智力、发展能力的重要时期,同时也是幼儿良好品德形成的关键时期。游戏活动是幼儿最为喜爱的一种形式,也是培养孩子良好道德行为习惯的重要形式。游戏可以缩短幼儿掌握道德行为准则的过程,在游戏中幼儿懂得了什么是道德的,什么是应该做的,什么是不应该做的。也在解决问题或纠纷的过程中,揭示正确道德要求和行为规范,提高道德认知水平。
一、在游戏中进行品德教育的优势
游戏能帮助幼儿实现移情体验。幼儿是以自我为中心的,适当的教育与训练,能使幼儿逐渐学会辨别较复杂的感情。游戏则给儿童提供了大量想象的机会。在扮演角色过程中,儿童进一步体会他人的感受.并学会站在他人的角度看问题。比如,游戏中,红红在
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