八年级数学上册 第十二章 三角形 12.11 勾股定理 .pptVIP

* 八年级上册 12.11 勾股定理 学习目标 认识勾股定理，利用勾股定理进行简单的计算和实际运用; 掌握勾股定理的验证，体会数形结合的思想和. 2 自主学习检测 1. 如果直角三角形两直角边长分别为 BC=5厘米 ， AC=12厘米，求斜边AB的长度. 解：在Rt△ABC中，根据勾股定理， AC2+BC2=AB2， ∵AC=12，BC=5 ∴122+52=AB2. ∴AB2=169. ∴AB=13. 答：斜边AB的长度为13厘米 . 自主学习检测 2.已知一个直角三角形的两条直角边分别为6cm，8cm，那么这个直角三角形的斜边长为__________cm，斜边上的高为_______cm. 3.如图所示，有两棵树，一棵高12米，另一棵高6米，两树相距8米，一只鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢，则小鸟至少飞行_______米. 10 10 4.8 据说古埃及人用下图的方法画直角：把一根长绳打上等距离的13个结，然后以3个结、4个结、5个结的长度为边长，用木桩钉成一个三角形，其中一个角便是直角．你知道为什么吗？ 情境导入 用圆规和刻度尺作以下三个直角三角形.使它们的两条直角边分别为3cm，4cm；6cm，8cm；5cm，12cm.然后用刻度尺量出它们斜边的长. 我们发现，它们的斜边长分别为5cm，10cm和13cm. 你能从3cm，4cm，5cm