2019版生物高考大一轮复习 热点题型一 酶的相关实验教案 北师大版.pptVIP

归纳总结 验证酶的专一性的实验设计模型 (1)设计思路：常见的方案有两种，即底物相同但酶不同或底物不同但酶相同，最后通过观察酶促反应能否进行得出结论。 (2)设计方案 项目 方案一 方案二 实验组 对照组 实验组 对照组 材料 同种底物(等量) 与酶相对应的底物　　 另外一种底物 试剂 与底物相对应的酶 另外一种酶 同一种酶(等量) 现象 发生反应 不发生反应 发生反应 不发生反应 结论 酶具有专一性 酶具有专一性 4.下表是过氧化氢分解实验的过程和结果，下列分析错误的是 4 5 6 跟踪训练 注：“－”表示无气泡产生；“＋”的数量表示气泡产生的多少。 试管 a b c d 3%过氧化氢溶液　 2 mL 2 mL 2 mL 2 mL 处理措施 不作任何处理 置于90 ℃水浴杯中 加2滴3.5%的FeCl3 加2滴20%的新鲜肝脏研磨液 实验结果 － ＋ ＋＋ ＋＋＋＋ 解析 答案 4 5 6 A.a和d对照说明酶具有高效性 B.c和d是对比实验，自变量是催化剂类型 C.a、c对照说明FeCl3具有催化作用 D.a、c、d不能说明酶的催化具有专一性 √ 4 5 6 解析　a和d对照，只能说明酶能促进化学反应的进行，要证明酶具有高效性，需要将有酶和无机催化剂参与的反应进行比较，A项错误； c和d都是实验组，二者形成对比，自变量是催化剂的类型，B项正确； a和c