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《针灸推拿学》教学大纲
一、课程性质和任务
《针灸推拿学》是祖国医学重要的组成部分。本学科的教学目的,是使学生在学习中医药知识的同时,掌握有关针灸推拿的基本理论、基础知识和基本技能,以便能运用针灸推拿治疗常见病、多发病。
本课程的教学范围以教材为主,教学方法主要是课堂讲授,并根据各科内容,分别以实物、模型、图表、实验操作以及电影、幻灯等教具和设备辅助进行,以加深对教材的理解,增强教学效果。由于本科不仅是一门理论课,也是一门涉及临床多学科的实践课。在学习基础理论知识的同时,必须十分注重实践操作和临床见习、实习,将理论和实践相结合,熟练掌握针灸推拿基本技能。
二、教学时数分配
三、教学内容和基本要求
上篇 经络与腧穴
第一章 经络总论
目的要求:
1.掌握1.1经络学、经络系统的定义
1.2十二经脉的循行、分布衔接规律和十二经脉流注概况。
2.熟悉2.1经络系统和组成
2.2奇经八脉的分布、作用、特点。
2.3经络生理功能、病理变化。
3.解 3.1十五络脉、十二经别、十二经脉、十二皮部的分布特点、作用及意义。
3.2经络的标本、、气衔和四海的部位及意义。
教学内容:
重点:1、经络系统的组成、分布特点、作用及意义。
2、经络学说在临床上的应用。
教学时数:4
教学方法:课堂讲授,并根据需要选用图表。
第二章 腧穴总论
目的要求:
1.掌握1.1腧穴的定义、分类方法
1.2腧穴的定位方法。
2.熟悉 2.1腧穴的主要治疗作用和主要治疗作用和主治规律。
2.2各类特定穴的意义和内容。
教学内容:
重点:腧穴的分类及分类原则
腧穴的命名及命名原则
难点:腧穴的定位方法
特定穴的定义和内容
教学时数:4
教学方法:课堂讲授、并根据需要选用图表
经络腧穴各论
目的要求:
1.掌握
1.1十四经脉的循行及脏腑属络关系和组织器官的联系。
1.2掌握。100左右常用经穴和奇穴的定位方法、主治特点、操作要求。
2.熟悉 十四经脉的病侯和主治特点、操作要求。
3.了解 一般经穴的定位、主治。
教学内容:
重点:1、十四经脉的循行
2、以下十四经常用经穴和奇穴的定位、主治。
操作要求:
手太阴肺经:尺泽、列缺、太渊、少商。
手阳明大肠经:商阳、分谷、曲池、肩髃、迎香。
足阳明胃经:承泣、四白、地仓颊车、下关、天枢、梁立、足三里、丰隆、解溪内庭。
足太阴心经:极泉、少海、通里、阴邻、神门。
手太阳小肠经:少泽、后溪、骨、支正、
足太阳膀胱经:睛明、攒竹、风门、肺俞、心俞、膈俞、肝俞、脾俞、胃俞、三焦俞、肾俞、大肠俞、承山、昆仑、至阴。
足少阴肾经:涌泉、太溪、大赫。
手厥阴心包经:曲泽、间使、内关、劳宫。
手少阳三焦经:外关、支沟、翳风、耳门、丝竹空。
足少阳胆经:听会、阳白、风池、肩井、环跳、水市、阳陵泉、丘墟。
足厥阴肝经:章门、太冲。
督脉:命门、哑门、风府、百会、水沟。
任脉:会阴、中极、关元、气海、神厥、中脘、膻中、承浆。
经外奇穴:印堂、太阳、安眠、夹脊、十宜、四缝、八邪八风。
教学时数:35
教学方法:
1.课堂讲授、充分利用图表、幻灯。
2.实验室示教、学生分小组反复划经点穴。
3.在本章讲授过程中,可分段的放映经穴的电影——电
视片。
第四章 小儿推拿特定穴位
自学
中篇 针灸与推拿方法
第一章 刺灸方法
目的要求:
1.掌握
1.1毫针的刺法
1.2针刺异常情况的预防处理。
1.3艾条灸的操作方法、注意事项
1.4三棱针、皮肤针的操作方法、适应范围和注意事项。
2.了解
2.1得气的定义及意义。
教学内容
重点:1、毫针的刺法。
2、补泻操作方法
难点:补泻手法的操作。
教学时数:14
教学方法:
课堂教授:实验室示教
第二章 推拿方法
目的要求:
1.掌握
1.1各类基本手法的动作要领和操作技能。
1.2各类手法在人体各部位的运用。
2.熟悉
2.1手法的定义及基本要求。
3.了解
3.1推拿手法的命名原则和分类方法。
教学内容:
重点:手法的定义及动作要领和应用。
教学时数:
课堂教授:方法基本训练、人体操作。
下篇 常见病证的治疗
第一章 针灸治疗总论
目的要求:
1.掌握
1.1针灸治疗的原则、配穴处方。
1.2在针灸中运用八纲、经络、脏腑等辨证方法
教学内容:
重点;针灸配穴处方
教学时数:2
教学方法:
课堂教授
第二章 推拿治疗总论
目的要求:
1.掌握:推拿的治疗原理、治疗原则。
2.熟悉:推拿常用的检查诊断方法。
3.教学内容:
重点:推拿的治疗原理。
教学时数:2
教学方法:
课堂讲授及示教。
第三章 针灸推拿治疗各论
目的要求:
1.掌握:50种常见病证的针推治疗。
教学内容:
重点:讲授以下病症
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