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S版四年级语文下册《爬山》教案 教学目的要求：?　　　1、学习本课生字，理解新词；?　　　2、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会重点句子的含义；?　　　3、激发学生无论做什么事，都要有坚持不懈的信念和持之以恒的精神。???教学中难点：?　　　1、学习课文，体会重点句子的含义；?　　　2、说说我跟父亲爬山时学到了什么。?　教学时数：2课时。?　教学过程：?　　　　　　　　　　　第一课时?　　??一、?谈话导入新课。?　　??二、?检查预习情况。?　　　1、?指名朗读课文。要求学生读正确、流利，不读破词破句。?　　　2、?师生共同评价朗读情况。?　　　3、出示本课生字。?　　　　1）?指名认读生字，并口头组词。?　　　　2）?出示文中由生字组成的词语。?　　　　3）?指定小组进行开火车读生字、新词比赛。?　　　　4）?学生自由轻声朗读课文，找出最令你感动的句子，并在句字旁加上自己的感受。　　??三、?再读课文，理清文章脉络。?　　　1、?以小组为单位，小组讨论：每个自然段写了什么内容？?　　　2、?个小组内先互相讨论交流，进行改进。并推荐出代表发言。?　　　3、?个小组互相修改自然段的段意。?　　　4、?小组内互相朗读课文中自己喜欢的段落或喜欢的语句。?　　　到了智慧。?　　四、?学习课文第一段?　　　1、?全班同学齐读课文第一段。