九年级数学下册 第3章 圆 3.5 确定圆的条件 .pptVIP

北京师范大学出版社 九年级 | 下册 谢谢观看！ * 第三章 圆 5 确定圆的条件 【激趣导学】 问题1 （1）丁丁不慎把家里的圆形玻璃打碎了，其中四块碎片如图所示，为配到与原来大小一样的圆形玻璃，丁丁应该带哪一块玻璃碎片去商店配制？ 【激趣导学】 问题1 （2）商店配玻璃的师傅，要配制一块与原来大小一样的圆形玻璃，他必须要知道什么？为什么？?? （3）作圆的关键是什么？ 【目标导学】 学习目标： 1、经历探索过程，了解“不在同一直线上的三个点确定一个圆”． 2、会过不在同一直线上的三个点作圆． 3、了解三角形的外接圆、三角形的外心、圆的内接三角形等概念． 【导思点拨】 问题2 我们知道经过一点可以作无数条直线，经过两点只能作一条直线，那么，经过一点能作几个圆？经过两点、三点呢？动手画一画： （1）作圆，使它经过已知点A．你能作出几个这样的圆？为什么有这样多个圆？ （2）作圆，使它经过已知点A、B．你是如何做的？依据是什么？你能作出几个这样的圆？其圆心分布有什么特点？与线段AB有什么关系？为什么？ （3）作圆，使它经过已知点A、B、C（A、B、C不在同一直线上）．你是如何做的？你能作出几个这样的圆？为什么？ 【导思点拨】 结论：（1）以点A以外的任意一点为圆心，以这一点与点A所连线段为半径就可以作一个圆．由于圆心是任意的，因此这样的圆有无数个． 【导思点