年中小徐学困生的辅导计划.docVIP

2019年年中小徐学困生的辅导计划 　　 　　导语：学困生的辅导计划目的学生的个体差异是一个客观存在，因此学困生辅导工作是可缺的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，在班级中挖掘学生的个体差异，做好学困生转优辅导工作。以下是整理的学困生的辅导计划，欢迎阅读参考。 ? 　　 　　一、指导思想 ? 　　 　　学生的个体差异是一个客观存在，因此学困生辅导工作是可缺的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，在班级中挖掘学生的个体差异，做好学困生转优辅导工作。 ? 　　 　　二、学情分析 ? 　　 　　1.基础不好，思维不是很灵活，接受知识较慢。 ? 　　 　　2.学习成绩差，平时行为又不很端正，作业马虎，上课不专心，还影响其他同学学习。自卑感强。学困生由于各方面较差，受到批评较多，进而产生自暴自弃心理，总觉得自己低人一等。 ? 　　 　　三、辅导内容 ? 　　 　　针对学困生语文和数学的薄弱环节进行指导，语文注重小短文阅读和写话的辅导，数学注重解决问题这方面进行多加训练，同时加强计算能力的培养。 ? 　　 　　四、采取措施 ? 　　 　　1．对他们进行有效的学习目的性教育，逐步培养他们良好的学习习惯。 ?