青岛版五下第一单元《分数的意义》课件.pptxVIP

;学习目标;;一种图形;;; 1.男生占全班人数的 表示把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，男生占其中的（ ）份。 2. 是（ ）个 ，3个 是（ ）。 3. 的分数单位是（ ），再添（ ）个 这样的单位就是单位“1”。;2 . 把全班学生平均分成6组，一个组的人数是全班人数的 （ ），两个组的人数是全班人数的（ ）。 表示有（ ）个（ ）。 ;用分数表示出各图的涂色部分，再比较每个分数中分子和分母的大小。;分子比分母小的分数叫真分数。;比较下面每个分数中分子和分母的大小：;分子不是分母倍数的假分数还可以写成整数与真分数合成的数，通常叫带分数。;1 2; 1. 这三个分数都是真分数。（ ） 2.分母比分子大的分数是真分数。（ ） 3.假分数的分子不小于分母。（ ）;1 a;1.下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？;2.用分数表示出各图的涂色部分：;思考题; 把一个整体平均分成若???份，这样的一份或几份可以用分数表示。;课堂小结