广东省河源市中英文实验学校2012年秋七年级地理上册《等高线与地形图的判读》讲学稿（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE 广东省河源市中英文实验学校2012年秋七年级地理上册《等高线与地形图的判读》讲学稿（无答案） 新人教版 自主学习 学习目标与要求：1、了解等高线、等高线地形图的概念；2、初步学会在等高线地形图上识别地势高低起伏和坡度陡缓；3、初步学会绘制等高线图的方法；4、了解绝对高度和相对高度的概念、公式及估算方法；5、在地图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原五种地形。 学法指导 学习内容（20’） 精讲点拨 阅读书本P33-37页内容，完成自主学习内容的问题。 1.地图是地理学习的工具，估算高度则是地图学习掌握的基本技能之一。 2.要求能在 地形图上找出五种地形之间的差异及图上的表现方式，从而能在地形图上识别这五种主要地形。 1、绝对高度： 。 2、相对高度： 。 3、等高线： 。 4、在等高线地形图上，根据 不同的形态，可以判读出 的起伏状况。一般来说，等高线 的地方， ；等高线 的地方， 。 5、各种颜色所表示的地形类型：平原一般用 色表示，海拔越