2018版高中数学 第二章 数列 2.2 等差数列（一）教案 新人教A版必修5.pptVIP

第二章　数 列 1.理解等差数列的定义，掌握等差数列的通项公式. 2.会推导等差数列的通项公式，能运用等差数列的通项公式解决一些简单的问题. 3.掌握等差中项的概念，深化认识并能运用. 学习目标 栏目索引 知识梳理 自主学习 题型探究 重点突破 当堂检测 自查自纠 知识梳理 自主学习 知识点一　等差数列的概念 如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差都等于同一个常数，那么这个数列就叫做 数列，这个常数叫做等差数列的 ，公差通常用字母d表示. 思考1　等差数列{an}的概念可用符号表示为 . 思考2　等差数列{an}的单调性与公差d的符号的关系. 等差数列{an}中，若公差d0，则数列{an}为 数列；若公差d0，则数列{an}为 数列；若公差d＝0，则数列{an}为常数列. 答案 等差 公差 an＋1－an＝d(n∈N*) 递增 递减 答案 等差中项 a1＋(n－1)d 思考　教材上推导等差数列的通项公式采用了不完全归纳法，还有