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- 2019-08-14 发布于四川
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;1. 学会本课生字8个,认识二类字10个,理解由生字组成的词语;
2. 用学过的方法理解学习和理解词语;
3.体会小虫子乐观的生活态度,快乐和自信的生活理念。;同学们,你们都认识哪些昆虫?; 借助拼音,轻声自由练读课文。读第一遍时,在生字下面做“△”记号。读第二遍时,生字重点拼读。读第三遍时,在难读的句子下面画“——”线。读第四遍时,标上自然段序号。;;(1)一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑,其实,那深水只是狗狗撒的一泡尿。
(2)早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶儿上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗得好干净,把细长的触须也擦得亮亮的。; 自由朗读文章的第1、2自然段,思考:这两个自然段的主要内容是什么?; 我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳会刺痛的。
一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑,其实,那深水只是狗狗撒的一泡尿。
孩子们都觉得毛绒绒的小鸟好可爱,但是,我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。; 自由朗读课文3—7自然段,思考:小虫子的生活好在哪里?; 有虫子的小伙伴有什么有意思的地方?; 我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候,我会使劲儿叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!; 课文学到这里,大家觉
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