历史与社会时政热点专题复习有效教学的实践与反思.docVIP

PAGE PAGE 2 历史与社会时政热点专题复习有效教学的实践与反思 [内容摘要] 近年来历史与社会的中考试题，非常富有时代气息，越来越关注重大的社会热点问题，因此在分析了各年的中考卷后发现历史与社会的中考试题很多都围绕着社会重大时政热点来设计（特别是非选择题）。考查学生根据现实社会生活情境，运用所学知识分析和解决实际问题的能力。因此在进行初三第二阶段的复习时，本人觉得要着重解决时政热点、重点与课本知识相结合的问题，即时政热点专题复习，从而提高历史与社会时政热点知识复习的有效性。 [关键字] 中考 时政专题 有效教学 [正文] 历史与社会时政热点专题复习即以时政材料为背景，以问题为主导，着眼于历史与社会知识的运用，引导学生重构新的复习知识体系的过程，它强调突出良好思维品质的培养，注重相关复习知识点的巩固与迁移，提高学生分析实际问题的能力。当前，历史与社会时事政治试题在初中升高中考试中占有一定的比例，一般为10%，有的地方高达20%。因此这一阶段复习得好不好，直接影响对中考方向的把握及复习的效率，只有全面分析和正确认识时事教学的内容要求和试题变化，才能达到事半功倍的学习效果。下面本人结合2010年杭州市中考历史与社会试题，着重就历史与社会时政专题复习的必要性、方法谈谈自己的看法和体会。 一、历史与社会时政热点专题复习的必要性 1、中考时政题考试内容的要求 随着新课程改革的和素质教育日益 深入，目前历史与社会中考已从过去注重考查学生对知识的记忆力，逐渐转变为在基本知识记忆检测的基础上侧重考查学生对相关材料的阅读理解和分析，特变是时政材料结合历史与社会知识处理分析、综合运用等实践能力。而综观2010年全国各地中考试题，不难发现，考查时政内容的分数比例已呈增多趋势。以下本人就以2010年杭州市历史与社会.思想品德综合卷中历史与社会时政类试题作了以下简单统计： 题型 内容 考点链接 （考纲要求） 分值 选 择 题 13题：2010年2月，由中国教育报和中国教育电视台联合主办的“2009年度中国教育新闻人物”评选中钱学森获得了“中国新闻人物特变奖”。钱学森是（A为我国原子弹研制作出贡献的科学家） 概阔新中国所取得的成就（两弹一星） 2分 16题：玉树位于重庆的（C西北方） （北京时间4月14日7时49分，在青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震） 能够利用一般定向法确定地图上事物的方位 2分 27题：“低碳经济”是一种以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，下列说法不正确的是（C工矿企业是碳排放大户，应对减碳承担全部角色） 理解可持续发展概念与内涵 2分 非 选 择 题 34题：据中国中央气象台消息，2010年3月19-22日，我国15个省、自治区和直辖市先后出现沙尘天气（略） 问题：1、根据图归纳我国年均沙尘天气日数的分布特点。（2分） 2、华北地区一般出现沙尘暴的季节————，并简要分析华北地区沙尘暴在该时段多发的自然原因。（6分） 能通过图表或文字材料对中国当前面临的主要环境问题进行简要的描述和分析。 8分 35题：2010年是世界反法西斯战争胜利65周年，世界各国开展了多种形式的纪念活动（略） 问题：1、根据材料说明法西斯“邪恶”的表现。（2分） 2、1942年是关键的一年，请举出这一年影响战争走向的两件大事。（2分） 3、中国抗日战争胜利的根本原因是什么？简述抗日战争在世界反法西斯战争中的作用（3分） 4、1945年2月，英美苏三国召开了会议，请说出这次会议的名称 1、掌握20世纪上半期引发全球性震荡的主要事件。 2、了解抗日战争的艰难历程；明确全民族抗战的含义；分析抗战胜利的历史意义。 8分 36题：上海位于长江入海口（略）…….2010年世博会使上海成为中国走向世界、世界了解中国的重要窗口。 问题1：测算杭州与上海的实地距离（1分）2：上海与杭州都属于亚热带季风气候，该气候的最大特点是什么？（2分） 3：在中国馆内《清明上河图》成为镇馆之宝……..北宋时期的经济发展与社会生活都出现了新气象,请简述其“新”的表现（5分） 1、掌握我国省级区划（上海）的名称、简称、位置；能用适当的词汇描述我国不同地区的气候特征） 2、理解宋元时期社会生活、文化生活、对外交往的基本情况并作简要分析。 8分 2010年杭州市思想品德.历史与社会中考卷卷面分是100分，据核实其中历史与社会知识点的分值大概是54分，那么根据本人对涉及时政类历史与社会考点的分值统计是30分左右，占到历史与社会知识考点的55.6%，占到总卷面分的30%。从中我们不难看出，考察时政内容与相关知识点结合体型分值占有很大的比例，而随着杭州市中考对历史与社会采取开卷形式的进一步深入，更注重考查考生理解分析、综合运用知识的能力。 2、当前中考时政专题复习