第一学期一年级语文教学工作总结
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第一学期一年级语文教学工作总结
转眼,一学期即将结束,一年级的语文教学也接近尾声,为了更好地改进自己的教学,提高教学成果,现对一学期的工作做如下总结:
一、重视拼音教学
班上一共30个孩子,不论留级生还是新生,大部分孩子都已经学过拼音,已经有一定的拼音基础。通过教学来看,少数留级生对拼音掌握不牢,新生对拼读音节较为生疏。为此,我加强拼读音节的练习。
学生对复韵母的掌握仍然是个难点,为此,我除了教给学生识记方法外,还引导学生根据发音,组词、说句,加强记忆。
当然,拼音只是学生认读汉字的一种手段,考虑的学生的年龄、识记能力,我并没有花过多的时间纠缠在拼音上,而是让他们在后面的识字读文中去再次识记、巩固汉语拼音。
二、多种方法识字
让每个孩子都能识记400个生字,难度的确不小。教学中,我除了引导孩子利用常用的方法去识记生字外,还鼓励学生多读课外书,在课外书中去巩固和识记更多的生字。由于学生年龄小,识字能力有差异,班上还有许多孩子不能达到规定的基本要求。这些孩子只能在后面的学习中,慢慢地增加识字量,对他们过分要求是不现实的。当然,班上也有少数几个孩子,识字很多,能够顺利阅读一些课外读物,我要求他们多读多写。
三、写好每个汉字
要想写好字,首先得养成良好的写字姿势和习惯,对此,我课课提醒、时时帮助一些写字姿势
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