2019年一年级音乐上册 第5课 雁群飞课件2 花城版.pptVIP

;猜谜语;大雁的习性：;雁 群 飞; 初听歌曲感知作品，在教学开始用幻灯为学生出示聆听时的问题。（多媒体课件播放作品） 认真聆听歌曲，并随歌曲律动，思考： 1、这首歌曲的情绪怎么样？ 2、这首歌曲好听在哪里？你可以从歌 词、旋律中来找一找。 ;;;答一答： 认真跟随老师学唱，自由讨论后回答： 1、这首歌曲的情绪怎么样？ 优美、抒情 2、这首歌曲好听在哪里？你可以从歌 词、旋律中来找一找。 歌词简单但形象生动，旋律欢快。 有相同旋律的两句“晴天高，白云飘，西风起，雁群飞”和“好像我，哥哥弟弟，相亲相爱不分离”（引导）; 学生在完整演唱歌曲以后，为了进一步巩固所学，通过课件的展示和作品的播放，让学生模仿雁群飞的动作，通过边演唱边表演使学生对雁群的团结合作友爱的精神有更真切的理解。 最后一个环节是小结评价。然后学生在优美的歌声中学着雁群飞的动作走出音乐教室。;再见！