八年级数学上册 第十一章 实数和二次根式 11.4 无理数与实数 11.4.2 实数 .pptVIP

* 八年级上册 11.4.2 实数 学习目标 会对实数按照一定的标准进行分类，培养分类能力. 了解在有理数范围内的运算及运算法则、运算性质等在实数范围内仍然成立. 2 自主学习检测 1.实数0是（ ） A.有理数 B.无理数 C.正数 D.负数 2. 的相反数为_______________，绝对值为 _____________. A 4.如图，数轴上A,B两点表示的数分别为 和 5.1，则A,B两点之间表示整数的点共有（ ） A. 6个 B. 5个 C. 4个 D.3个 5.在 ，0，-1， 这四个实数中，最大的是（ ） A. B. 0 C. -1 D. C D 自主学习检测 通过求数的平方根与立方根，我们认识了无限不循环小数，即无理数，数的范围比有理数扩大了. 下面我们学习实数. 情境导入 有理数和无理数统称实数. 怎样将实数分类？可以有几种分类方法？ 同学们思考并交流. 课堂探究 思考 实数可以分类如下： 课堂探究 有理数和无理数都能用数轴上的点表示.这样