2018版高中数学 第一章 解三角形 1.1 正弦定理（一）教案 苏教版必修5.pptVIP

第1章 解三角形 §1.1　正弦定理(一) 1.掌握正弦定理的内容及其证明方法. 2.能运用正弦定理与三角形内角和定理解决简单的解三角形 问题. 学习目标 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 思考1　 知识点一　正弦定理的推导 答案 思考2　 答案 梳理　 知识点二　正弦定理的呈现形式 △ABC外接圆的半径 解斜三角形是指由六个元素(三条边和三个角)中的 元素(至少有一个是 )，求其余三个未知元素的过程. 知识点三　解三角形 三个 边 题型探究 例1　在钝角△ABC中，证明正弦定理. 如图，过C作CD⊥AB，垂足为D，D是BA延长线 上一点， 根据正弦函数的定义知： 证明 类型一　定理证明 (1)本例用正弦函数的定义沟通边与角的内在联系，充分挖掘这些联系可以使你理解更深刻，记忆更牢固. 反思与感悟 证明 连接BO并延长，交外接圆于点A′，连接A′C， 则圆周角∠A′＝∠A. ∵A′B为直径，长度为2R， ∴∠A′CB＝90°， 类型二　用正弦定理解三角形 例2　在△ABC中，已知A＝32.0°，B＝81.8°，a＝42.9 cm，解三角形. 解答 根据三角形内角和定理，C＝180°－(A＋B)＝180°－(32.0°＋81.8°)＝66.2°.