2018版高中数学 第二章 数列 2.1 数列（二）教案 苏教版必修5.pptVIP

第2章 数列 §2.1　数列(二) 1.理解数列的几种表示方法，能从函数的观点研究数列. 2.理解递推公式的含义，能根据递推公式求出数列的前几项. 学习目标 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 知识点一　递推公式 思考1　 (1)已知数列{an}的首项a1＝1，且有an＝3an－1＋2(n1，n∈N*)，则a4＝________. 53 思考1　 (2)已知数列{an}中，a1＝a2＝1，且有an＋2＝an＋an＋1(n∈N*)，则a4＝________. 3 梳理　如果数列{an}的第1项或前几项已知，并且数列{an}的任一项an与它的前一项an－1(或前几项)间的关系可以用一个式子来表示，那么这个式子就叫做这个数列的递推公式.递推公式也是数列的一种表示方法. 思考2　 我们已经知道通项公式和递推公式都能表示数列，那么通项公式和递推公式有什么不同呢？ 答案 通项公式和递推公式都是表示数列的方法.已知数列的通项公式，可以直接求出任意一项；已知递推公式，要求某一项，则必须依次求出该项前面所有的项. 以数列2,4,6,8,10,12，…为例，你能用几种方法表示这个数列？ 知识点二　数列的表示方法 思考　 答案 ①通项公式法：an＝2n. ③列表法： n 1 2 3 … k … an 2 4 6 … 2k … ④图象法： 梳理