三年级数学下册3.2几分之一课件4沪教版.pptVIP

* * * * * * * * * * 分数的初步认识 学习目标 1. 借助实物、图形、直观认识分数，认识分数各部分组成的名称。 2. 通过动手操作、与人合作交流，初步感知整体的守恒性，对分数的含义有比较完整的认识。 把一块饼平均分成二块，每一块是它的二分之一。 折出各种图形的 ，你有几种折法？ （一） （二） （三） 讨论： 下面这些图形有人用 来表示，你认为对不对？分小组讨论一下。 你会折一张纸的 吗？ 刚才我们认识了 、 ，像这样的数，都叫做分数。 1 —2 1 — 3 2 1 分数线 分 母 分 子 读作：二分之一 读作：三分之一 下面图形的阴影部分表示几分之几？ 1 —10 （ ） （ ） （ ） 1 —2 1 — 4 （ ） 1 — 5 谁还发现了不同的分数？请上来展示一下。 * * * * * * * * * *