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- 2020-02-12 发布于天津
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大拇指帮他们树立自信人人都爱听好话爱听表扬的话小朋友也不例外所以我们要善于表扬孩子那天在活动中我们尝试表演故事三只蝴蝶活动中孩子们的情绪都比较激动表现非常活跃一时安静不下来此时我看见溪溪小朋友按照要求坐在位置上特别认真也很安静我就把她请到身边当众表扬了她她非常开心的对我笑了其他小朋友马上安静下来我又可以继续上课了在活动中我请平时不太爱说话的胆子比较小的孩子上来回答问题还不断鼓励他们表扬他们用大拇指赞扬他们告诉他们能在集体面前表现自己是一件多么好的事情他们真的很能干整个活动过程中孩子们都很主动很开
“大拇指”帮他们树立自信
人人都爱听好话,爱听表扬的话,小朋友也不例外,所以,我们要善于表扬孩子。
那天,在活动中,我们尝试表演故事“三只蝴蝶”。活动中,孩子们的情绪都比较激动,表现非常活跃,一时安静不下来。此时,我看见溪溪小朋友按照要求坐在位置上,特别认真,也很安静,我就把她请到身边,当众表扬了她,她非常开心的对我笑了。其他小朋友马上安静下来,我又可以继续上课了。在活动中,我请平时不太爱说
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