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- 约 20页
- 2019-08-14 发布于四川
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;1.认识7个生字;会写9个字;
2.默读课文,能边读边想象,有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象;
3.有留心观察天气的兴趣,能写观察日记。; 小朋友们,你们听这是什么声音?; 自由地读读课文,把不认识的字圈出来问问周围的同学。;;压 下 来 乱 摆 垂 下 来
彩虹 黑 沉沉 一阵大风
蝉 蜘蛛 逃走;初读指导;初读指导; 请同学们仔细观察课本上的这两幅插图,并用给同桌的小朋友介绍你的读图收获。; 满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响。; 哗,哗,哗,雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去,树哇,房子啊,???看不清了。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。;自由读7-8段,圈出7-8段描写雷雨后的哪些景物?;天 空气 雨 太阳 彩虹 蝉 蜘蛛 池塘 青蛙;精读课文;精读课文;精读课文;;
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