六年级上册语文3香山的红叶 .pptVIP

* * 3 香山的红叶 香山，在北京西郊，西山山岭之一。主峰香炉峰，海拔575米，形式险峻，俗称“鬼见愁”。主要名胜有双清别墅、阆风亭、琉璃塔、见心斋、玉华山庄、香炉峰等。 1、指名朗读《香山的红叶》。 2、指名认读生字和词语。 联 萧 瑟 艳 褐 簇 衬 郁 姿 扶 字义： 萧：冷落、没有生气的样子。 瑟：古代一种乐器，通常有25根弦。 褐：黑黄色。 簇：丛聚，聚成一团。 郁：草木茂盛。 姿：形态，样子。 荫 调 diào tiáo 多音字： 调动 调配 jià 暑假 jiǎ 假如 假 近义词： 气氛-- 氛围 凄凉--- 悲凉 萧瑟--- 萧条 郁茂--- 茂盛 奇丽--- 绚丽 清新 --- 新鲜 喜笑颜开 --- 眉开眼笑 无边无际 --- 漫无边际 反义词： 联系--- 分割 凄凉--- 幸福 确实--- 约莫 清新--- 浑浊 奇特--- 平庸 喜笑颜开--- 愁眉苦脸 大概 --- 确切 凄凉 漫山遍野 喜笑颜开 无边无际 秋高气爽 交相辉映 凄凉：寂寞冷落。 漫山遍野：布遍山野，形容很多。 喜笑颜开：因为高兴而笑容满面的样子。 秋高气爽：形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。 词语导学： 罗丹有句名言：生活中不是缺少美， 而是缺少对美的发现.今天，这节语文课 就让我们随着作家叶君健一起走进北京的 香山，去发现、品味香山红叶的美。 一、导入新课 二、课文理解 1、本文题目为“香山的红叶”，开头为什么不直接写红叶，而是从一般的树叶着笔？ 这样写，为下文写绮丽多姿的香山红叶做了铺垫，更能突出红叶的与众不同。 二、课文理解 2、如何理解文章第2段中的“几乎” “漫山遍野”？ “几乎”“漫山遍野”说明了香山的黄栌树之多，形成了香山独特的景观，为下文写香山红叶的美买埋下了伏笔。 二、课文理解 3、文中的“喜笑颜开”运用了什么修辞 手法？有什么作用？ 拟人，生动形象地写出了黄栌树叶变红后，使这里一下子变得活泼美丽起来。 二、课文理解 4、为什么说秋季的香山创造出了一个奇 特的“秋天里的春天”？ 因为香山上除了青松之外，还有漫山遍野的黄栌树。天气变冷时，黄栌树叶变红，青松却依然青葱郁茂。这两种景象，所以说秋季秋季的香山创造出了一个奇特的“秋天里的春天”。 二、课文理解 5、在作者眼中，北京香山的红叶有哪些 与众不同的美？ 一是红叶的时节与众不同；二是红的色调不同；三是它与青松交相辉映，创造了“秋天里的春天”。 二、课文理解 6、课文里表达了作者什么样的思想感 情？ 表达了作者对香山红叶的赞美之情和对大自然的无比热爱之情。 二、课文理解 7、如果游客到北京香山旅游时请你当导 游，你会做怎样的推荐？ 建议旅游时间定为秋季，在“鬼见愁”拍照最妙。 秋天的景象 凄凉 萧瑟 香山的红叶 独特数第一 香山秋景奇 红叶 秋天里的春天 带来惊奇、快感 * *