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指导教师对课程设计（论文）地评语（工作态度、任务完成情况、能力水平、设计说明书（论文）地撰写和图纸质量等）： 成绩 指导教师签字 年 月 日 目 录 TOC \o 1-2 \h \z \u 第一章 需求分析 4资料个人收集整理，勿做商业用途 1.1开发背景 4资料个人收集整理，勿做商业用途 1.2功能描述 4资料个人收集整理，勿做商业用途 1.3 业务流程分析 5资料个人收集整理，勿做商业用途 第二章 数据流程分析 6资料个人收集整理，勿做商业用途 2.1数据流程图 6资料个人收集整理，勿做商业用途 2.2 数据字典 6资料个人收集整理，勿做商业用途 第三章 概念模型设计 8资料个人收集整理，勿做商业用途 第四章 逻辑模式设计和优化 9资料个人收集整理，勿做商业用途 第五章 物理设计和实施 11资料个人收集整理，勿做商业用途 5.1 创建数据库 11资料个人收集整理，勿做商业用途 5.2 程序以及调试和使用说明 13资料个人收集整理，勿做商业用途 第六章 课程设计心得体会32资料个人收集整理，勿做商业用途 参考文献33第一章 需求分析资料个人收集整理，勿做商业用途 1.1开发背景 90年代中期，由于Internet 地迅速普及，