2019六年级科学上册 第二章 第6课 人体机器课件1 新人教版.pptVIP

奇妙的人体;;;;;;;人体构造图;教学目标： ;  快速阅读课文，思考以下问题： 问题1：分析课文结构 问题2：说说文章从哪些方面说明的 人体的奇妙？;;;从文章中筛选信息;概括文章要点;人脑;;;人脑; 这段运用了什么的说明方法，说明了人脑什么特点？ （列数字、打比方、作比较） 体积小 容量大 耗能低 ;概括文章要点;血液循环系统及心脏; 心脏的作用是推动血液流动，向器官、组织提供充足的血流量，以供应氧和各种营养物质，并带走代谢的终产物(如二氧化碳、尿素和尿酸等)，使细胞维持正常的代谢和功能。体内各种内分泌的激素和一些其它体液因素，也要通过血液循环将它们运送到靶细胞，实现机体的体液调节，维持机体内环境的相对恒定。此外，血液防卫机能的实现，以及体温相对恒定的调节，也都要依赖血液在血管内不断循环流动，而血液的循环是由于心脏“泵”的作用实现的。成年人的心脏重约300克，它的作用是巨大的，例如一个人在安静状态下，心脏每分钟约跳70次，每次泵血70毫升，则每分钟约泵5升血，如此推算一个人的心脏一生泵血所作的功，大约相当于将3万公斤重的物体向上举到喜马拉雅山顶峰所作的功。 ;呼吸系统 人每分钟呼吸18次，每次吸入0.