省济南市槐荫区七年级数学下册 第五章 生活中的轴对称 5.4 利用轴对称进行设计 .pptVIP

* 七年级(下册) 初中数学 5.4 利用轴对称进行设计 剪纸艺术 情境引入 实物图案 花边艺术 矩形 等边 三角形 对称轴条数 3条 2条 对称轴的位置 长和宽的中垂线 三条边的中垂线 等腰 三角形 画出对称轴 1条 底边的中垂线 是不是轴对称图形 是 是 是 合作探究 正方形 菱形 圆 等腰梯形 4条 1条 无数条 2条 两条邻边的中垂线和对角线所在的直线 对角线 直径所在的直线 一条底的中垂线 所在的直线 是 是 是 是 利用轴对称变换设计美丽图案 像上面那样，由一个平面图形得到它的轴对称图形叫做轴对称变换。 轴对称变换： 已知对称轴 l 和一个点A如 何画出点A关于 l 的对称点A’ ? 3、点 A’ 就是点A关于l的对称点. A A’ 1、过点A作对称轴 l 的垂线，垂足为O 2、在垂线上截取0A=OA’ o l ∴点A’即为所求 如何画线段AB关于直线 的 对称线段A’B’? 找关键点,一一作出其对称点！ 然后连结线段. A B ∴线段A’B’即为所求 A’ B’ ∴△A’B’C’即为所求。 例1：如图，已知△ABC和直线l，作出与△ABC关于直线l对称的图形。 A B C A’ B’ C’ 例题学习 作已知图形关于已知直线对称的图形的一般步聚: 1、找点 2、画点 3、连线 （确定图形中的一些特殊点）； （画出特殊点