广东省河源市八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第1框 法不可违（培优班）教案 新人教版.pptVIP

(学生阅读教材P47“探究与分享”)回答：上述行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？ 【交流分享】一、违法无小事 答案：是违法行为。镜头一中朱某的行为侵害了苏某的财产所有权，败坏了社会风气，其行为违反了《中华人民共和国民法通则》，属于民事违法行为。镜头二中李某等人的行为扰乱了体育馆的观看秩序，影响和侵害了其他观众的权益，其行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》，属于行政违法行为。镜头三中赵某的行为侵害了他人的人身权利和财产所有权，其行为违反了《中华人民共和国刑法》，属于刑事违法行为。 二、警惕身边的违法行为 1. (学生阅读教材P50“探究与分享”) 回答：根据你的经验，上述行为违法吗？说说你的理由。 答案：上述行为违法。 理由：镜头一中卖方收款却只发一半货物，没有依法履行合同义务，会造成买方严重的经济损失，要承担违约责任。 镜头二中照相馆未经他人同意将其艺术照片展出，以招徕顾客，是对公民肖像权的侵犯，侵害了他人的合法权益。 镜头三中出版社未经作者同意发表其作品，侵害了作者的著作权，应承担法律责任。 2. 结合本课所学知识，谈谈我们青少年怎样才能远离违法犯罪，健康成长？ 答：①我们要认识一般违法行为的危害，自觉遵守法律规定和道德要求； ②在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。留意自己生活环境和行为习惯的细节，对不良诱惑说不； ③培养健康的兴趣爱好，科学合理安排时间，专时专用，必要时请求他人的监督等。 二、警惕身边的违法行为 (学生阅读教材P50“探究与分享”) 回答：根据你的经验，上述行为违法吗？说说你的理由。 答案：上述行为违法。 理由：镜头一中卖方收款却只发一半货物，没有依法履行合同义务，会造成买方严重的经济损失，要承担违约责任。 镜头二中照相馆未经他人同意将其艺术照片展出，以招徕顾客，是对公民肖像权的侵犯，侵害了他人的合法权益。 镜头三中出版社未经作者同意发表其作品，侵害了作者的著作权，应承担法律责任。 课堂小结 法不可违 违法无小事 警惕身边的违法行为 什么是违法行为 根据违反法律的类别 自觉依法规范自己的行为 行政违法行为 民事违法行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 一般违法行为 犯罪 《倍速学习法》 《倍速学习法》 《倍速学习法》 * 一、导入新课 好，今天我们就来学习《法不可违》这课 案例导入 说明了谁都不能违法，违了法就要受到追究和制裁。 2016年7月4日，天津市第一中级人民法院一审以受贿罪、非法获取国家秘密罪和滥用职权罪三罪并罚，对全国政协原副主席、中共中央统战部原部长令计划宣判执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 思考：令计划受到法律的惩罚说明了什么？ 学习目标 知识目标：知道什么是违法行为，违法行为的种类，认识行政违法行为和民事违法行为的危害，懂得依法规范自身行为 能力目标:能够辨别各种违 法行为，远离一般违法行为 情感、态度与价值观目标：树 立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行为 学习重点：违法行为的种类。 学习难点：警惕身边的违法行为。 (学生阅读教材P47“探究与分享”)回答：上述行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？ 【自主预习】一、违法无小事 答案：是违法行为。镜头一中朱某的行为侵害了苏某的财产所有权，败坏了社会风气，其行为违反了《中华人民共和国民法通则》，属于民事违法行为。镜头二中李某等人的行为扰乱了体育馆的观看秩序，影响和侵害了其他观众的权益，其行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》，属于行政违法行为。镜头三中赵某的行为侵害了他人的人身权利和财产所有权，其行为违反了《中华人民共和国刑法》，属于刑事违法行为。 1. 法律的作用是什么? （1）可以 必须 应当 不应当 模式、标准或方向 （2）合法 非法 评价 合法 2.社会规则 不违法 3.法律 法规 危害社会 4.我们身边有哪些违法行为? 民事 行政 刑事 5.为什么要遵章守法？怎样做到遵章守法？ （1）社会和谐 （2）①依法规范 ② 是非 守法观念 治安管理 ③依法从事民事活动 民事 违约 《倍速学习法》 《倍速学习法》 《倍速学习法》 *